Helse og Sykdom
| | Helse og Sykdom >  | Helse | Familiehelse |

Selvtillitsspill for barn

Barns selvtillit påvirkes av foreldrene, lærerne, trenerne, søsknene og jevnaldrende. Kids Health rapporterer at selvtillit er viktig, fordi en høy selvtillit hjelper et barn med å respektere seg selv, føle seg stolt og prøve nye ting. Voksne kan påvirke barnas selvtillit ved å involvere dem i forskjellige spill som forbedrer deres selvtillit.

Kompliment dem |

Kids Health rapporterer at foreldre og lærere kan bidra til å øke barnas selvtillit ved å oppmuntre dem til å gi seg komplimenter. Foreldre kan lage et spill relatert til å gi komplimenter og spille det etter middagen. Gi hvert familiemedlem tre papirstykker og instruer alle familiemedlemmer om å skrive ned tre komplimenter til seg selv. Plasser komplimentene på innsiden av en hatt, veske eller eske. La hver familie trekke ut et kompliment, les det høyt og gjett familiemedlemmet som skrev komplimentet. Fortsett å ta svinger til hvert kompliment har blitt lest. Ved å oppmuntre et barn til å gjenkjenne de positive sidene ved seg selv, vil du bidra til å forbedre selvtilliten.

Make Up Positive Commercials.

Education World beskriver en aktivitet for å øke studentenes selvtillit der studentene utgjør reklamefilmer der de markedsfører seg for arbeidsgivere. Lærere på ungdomsskolen og videregående skole kan bruke denne ideen for å oppmuntre elevene til å fokusere på sine positive attributter. Barneskolelærere kan endre denne aktiviteten til å være aldersspesifikk ved å la elevene lage reklame for hvorfor de blir en god venn.

Gi dem en oppskrift på selvtillit.

Lærere og foreldre kan hjelpe barn lærer mer om selvtillit og selvtillit ved å be dem om å lage en oppskrift på god selvtillit. Lærerne kan ha en leksjonsplan der de beskriver hva selvtillit og selvtillit er og hva som påvirker disse tingene. Da kunne de be hver student om å skrive sin egen oppskrift på en god selvtillit. Be elevene om å liste opp ingredienser for en sunn selvtillit og skrive et avsnitt om hvordan de må kombinere ingrediensene. Still spørsmål som "Hvilken ingrediens kommer først?" og "Hvilken ingrediens trenger du mest av i oppskriften?"

Inkluder dem i din oppløftende sirkel.

Hvis du er en coach eller lærer, kan du samle elevene i en sirkel. Du bør bli med i sirkelen og holde en myk ball, opprullet sokk eller bønnepose i hånden. Fortell barna at de kommer til å spille et spill som heter "Uplifting Circle." Gi dem beskjed om at du kommer til å starte spillet ved å ringe ut ett barns navn, gi ballen til barnet og deretter si noe oppløftende til det barnet. Det barnet vil deretter etterligne prosessen ved å kaste ballen til et annet barn i sirkelen. Påminn hvert barn om at de må si noe positivt. Den eneste andre regelen i spillet er at du ikke kan gi ballen videre til noen som allerede har hatt den. Avslutt spillet når hvert barn har fått positiv ros.

, , ] ]

Opphavsrett © Helse og Sykdom Alle rettigheter forbeholdt