Helse og Sykdom
Under ditt barns tidlige år vil han lære raskt, og mye av den læringen oppnås gjennom spill, ifølge Education.com. Du kan lette barnets læring ved å spille spill med ham, slik at han vil øve sin læring igjen og igjen. Gjennom enkle barndomsspill kan du og barnet ha det gøy når du bygger sin kognitive utvikling.
Skjul og minne spill
For å hjelpe barnet ditt til å forstå objektets varighet - begrepet at objekter fortsetter å eksistere selv når de er usett - gjem en favoritt leke under et teppe og oppfordrer ham til å lete etter det. Når barnet ditt er en smårolling, introdusere spillet Hide and Seek ved å gjemme leker. Lær ham å telle til 10 mens du gjemmer leketøyet, og så la han se etter det. Bruk setninger som, "Har du sett under stolen?" eller "Kanskje det er bak gardinen" for å styrke posisjonsordene.
Når barnet ditt er en førskolebarn, kan du begynne å spille et minneparametre ved hjelp av kort som har par med identiske bilder. Begynn med bare fire eller fem par kort vendt ansiktet ned og få ham til å slå dem over to om gangen, på jakt etter en kamp. Etter hvert som hans minne øker, kan du inkludere flere kort i spillet ditt. Når han når skolens alder, gjør kortene med bokstaver, tall eller enkle synord.
Sortering Spill
Unge barn lærer å gjenkjenne likheter og forskjeller mellom objekter. Ifølge Kansas Department of Education kan eldre spedbarn begynne å bruke leker som har deler som passer sammen, for eksempel en form sorter eller enkle puslespill for å starte matchende like-former. Småbarn og førskolebarn vil glede seg over å sortere lekene sine i kategorier etter farge eller størrelse mens de spiller, så oppmuntre barnet ditt ved å si ting som, "La oss se om vi kan finne alle de blå bilene og sette dem sammen."
Du kan lære barnelektene dine i praktiske situasjoner. For eksempel kan du la ham hjelpe med klesvask ved å be ham om å hjelpe deg med å sortere klærne i hauger etter farge eller ved hvilket familiemedlem de tilhører. Når barnet ditt har sortert objekter i kategorier, oppfordrer han til å telle objektene og sammenligne hvilken gruppe som har flere elementer. Når han er en eldre førskolebarn, vil han kunne sortere objekter etter funksjon, som "ting som flyr" eller "ting vi spiser". Gi barnet ditt flere husholdningsobjekter og oppfordrer ham til å sortere dem i kategoriene han velger.
Kortspill
Et kortkort kan brukes til flere forskjellige læringsspill med barn i alle aldre. Småbarn kan bruke dem til å matche suitene, eller de kan sortere dem etter farge. Preschoolers som lærer å telle og gjenkjenne tall kan bruke dem til å sekvensere tallene som finnes på kortene. Eldre førskolebarn har flere talegods og kan sammenligne hvilket nummer som er større.
For å spille et enkelt sammenligningsspill deler du et kort kort i halv og gir halv til hver spiller. Ha begge spillerne vendt over toppkortet fra bunken og legg det på bordet. Ser du på de to tallene, må spillerne bestemme hvilken som er 'mer'. Spilleren med høyere kort vil da plassere begge kortene i haugen. Fortsett å spille til en spiller har samlet alle kortene. Når barnet ditt kommer til grunnskolen, kan han være klar til å bruke noen regler for tillegg mens du spiller en variant av dette spillet. Har spillerne vendt over to kort og legg tallene sammen. Spilleren med høyere sum vil vinne alle kortene.
Bevegelses spill
Læring behøver ikke å foregå mens du setter deg ned eller er stille. La barnet ditt oppfylle sitt behov for å bevege seg ved å spille noen morsomme spill utenfor. Du kan øve telling og nummergjenkjenning med et spill av hopscotch. Yngre barn kan bare telle som de hopper på hvert torg, mens eldre førskolebarn kan finne et nummer du ringer ut.
Du kan bruke fortauskalk til et formgjenkjenningsspill som hjelper barnet ditt med å følge flere trinn retninger. Tegn flere store figurer på bakken med en rekke farger. Deretter kaller du instruksjoner for hvordan barnet ditt skal flytte til hver form. For eksempel, "Hopp til den blå trekant", eller "Hopp til den lilla sirkelen." Han vil øve sin lytteferdighet mens han brenner av energi.
, , ] ]