Hvordan lære kommunikasjonsferdigheter i Medical School

I mange år har medisinsk skole fokusert på å lære elevene det de trenger for å ta vare på pasienter og riktig behandle dem . Den menneskelige siden av medisin har sjelden vært diskutert inne i et klasserom eller klinisk setting , selv om det gjør en stor forskjell i hvordan pasientene føler om omsorg og behandling de får . Med en vekt begynner å bli plassert på mennesker i ulike helsevesenet , er det viktig som et fakultet medlem for å vite hvordan du skal lære kommunikasjonsferdigheter i medisinstudiet . Instruksjoner
en

Diskuter betydningen av kommunikasjon med pasienter . Det første trinnet i å hjelpe fremtidige leger forstå hvorfor kommunikasjonsferdigheter er så viktig . Mange ser helseproblemer og behandlinger som rutine siden de avtale med dem hver eneste dag . Noen tar seg tid til å vurdere den frykt og angst pasienten går gjennom som de navigerer denne nye helseproblem eller sykdom de har.
To

la elevene rollespill med hverandre . Studenter ofte tror de har gode kommunikasjonsferdigheterfør de blir satt på prøve . Lag scenarier der en student spiller pasienten og en annen spiller legen . Har dem rollespille utveksling som kan oppstå mellom dem .
3

Gi instruktør tilbakemelding på kommunikasjonsferdigheter rollespill . Instruktøren og andre observere rollespillet vil ofte plukke opp på dårlig kommunikasjon ferdigheter eller vaner . Ved å gi hensiktsmessig , konstruktive tilbakemeldinger til studenten som en instruktør du kan hjelpe dem med å identifisere sine svake punkter og arbeide for å overvinne dem .
4

Bruk kritikken og små gruppediskusjoner for å tillate peer feedback . En av de beste måtene å gjøre medisinstudenter klar over sine kommunikasjonsferdigheterer å sette dem inn i små grupper og gi rom for sine jevnaldrende til å tilby sine tanker og refleksjoner . Noen studenter er ikke mottakelig for hva en instruktør sier de må endre , men de er mer tilbøyelige til å endre seg når deres jevnaldrende fortelle dem at de gjør noe galt .
5

Tape student praktiserer kommunikasjonsevner og spille den for dem . Ofte studenter må være i stand til å se hva de gjør galt for å fikse det . Ved å bruke et videokamera for å spille elevene rollespill eller diskutere et helseproblem med en faktisk pasient , kan du åpne studenten opp til hva de gjør riktig og hva de kan endres for å bedre sin kommunikasjon .
6

Øve på å bruke pasientsimulatorer . En av de store fremskrittene innen medisinsk teknologi er pasientsimulatorer . De tilbyr medisinstudenter muligheten til å øve på en livaktig pasient som kan programmeres til å si visse fraser . Dette er en stor pedagogisk verktøy for studenter som trenger å jobbe med å bryte ned komplekse medisinske termer og sjargong siden simulatoren kan programmeres til å gjenta at de ikke forstår hva legen sier.
7

Observer studenten og sine kommunikasjonsferdigheteri løpet av sine clinicals . Som student utvikler seg gjennom medisinstudiet og begynner clinicals , instruktører har mulighet til å observere elevene bruke kommunikasjonsferdigheterde har lært i klasserommet som de er satt til å arbeide med reelle pasienter og gi tilbakemelding .