Hvordan hjelpe barn med å forholde Disabilities

Ifølge The National Information Center for Children with Disabilities ( NICHY ) , nesten tre millioner barn i Amerika har en lærevansker , sto for nesten halvparten av alle personer med nedsatt funksjonsevne . Disse barna ofte føler malplassert å vite at de er forskjellige fra sine jevnaldrende , men mange er uvitende om hvordan eller hvorfor de er forskjellige , noe som gjør dem utsatt for depresjon og atferdsforstyrrelser når sammensatte problemet . Uten voksen intervensjon , kan barn utvikle lav selvtillit og selvfølelse, noe som gjør det enda vanskeligere å passe inn med sine jevnaldrende . Heldigvis , med riktig intervensjon og utdanning , mange barn med nedsatt funksjonsevne er i stand til å lære strategier for å overvinne sine begrensninger . Instruksjoner
en

Utdanne barnet om hans spesifikk funksjonshemming . Velg alderstilpassede bøker som tar bekymringene barnet er sannsynlig å møte . Små barn ha nytte av bildebøker eller historier om et barn til med lignende egenskaper . Eldre barn kan utforske flere detaljer om sin diagnose . Sjekk med din lokale funksjonshemninger kommunestyret ( de fleste stater har en) for anbefalinger for bøker og videoer som passer for barnet ditt . Mange har utlån biblioteker fylt med fantastiske ressurser . Ditt lokale bibliotek kan ha ressurser i tillegg. Gjennomgå listen over anbefalt litteratur fra NICHY ( se Resources nedenfor ) .
To

Lær strategier for å overvinne vanskeligheter . Et barn med lærevansker eller ADHD vil ha nytte av opplæring i tidsstyring , organisatoriske ferdigheter og lære å bryte oppgaver ned i håndterbare deler . Gi de med fysiske funksjonshemninger med adaptiv teknologi for å administrere deres tilstand .
3

Gi sosial ferdighet instruksjon . Mange barn med nedsatt funksjonsevne utvikler vansker med sosiale ferdigheter og dra nytte av alder passende aktiviteter som lærer riktige sosiale ferdigheter . Bedre sosiale ferdigheter hjelper barnet i å danne relasjoner med sine jevnaldrende og i sin tur bygger tillit . Mange skoler tilbyr sosiale ferdigheter grupper tilrettelagt av en profesjonell . Dra nytte av disse tjenestene .
4

Lær barnet å styre sin egen atferd . Begynn med en atferd diagram å overvåke atferd . Involver barnet i å vurdere hennes oppførsel for dagen . Gradvis skyve ansvaret for å overvåke atferden til barnet ved å la henne til å ta over diagrammet når hun er klar . Arkiv 5

Fremhev det positive. Hjelp barnet å identifisere sine styrker og for å finne aktiviteter som bruker disse styrkene . Et barn med gode kort sikt minne ferdigheter vil utmerke seg på spill som krever tilbakekalling. Andre barn kan være idrettslig , kunstnerisk eller musikalsk talent . Fokuser på å bygge disse ferdighetene og finne muligheter for barnet til å skinne .
6

Tenk sommerleire utformet for barn med nedsatt funksjonsevne . Det er ofte givende for et barn med en funksjonshemming til å samhandle med andre som opplever noen av de samme problemene . Dette gir henne muligheten til å diskutere hennes frustrasjoner med andre som forstår henne . Sjekk med din statens funksjonshemming kommunestyret for en oversikt over sommerleireri ditt område . De fleste gir tilstrekkelig personale til å ivareta de spesielle behovene til sine bobiler .
7

Uttrykk din takknemlighet for barnet for hvem han er, og sørge for at han vet at han er mer enn sin funksjonshemming . Hold fokus på hva han kan og ikke gjøre det bra for å bygge sin selvtillit .