Helse og Sykdom
En grunnleggende type terapeutisk rolle spiller innebærer reenacting en hendelse . For eksempel kan et barn som har vært gjennom et terrorangrep kunne uttrykke sine følelser lettere etter utagering nøyaktig hva som skjedde , med alle detaljene . Andre mennesker (for eksempel en terapeut eller en venn ) kan spille de andre mennesker på scenen . Å gå gjennom denne prosessen vil hjelpe barnet å visualisere hva som skjedde igjen og arbeide gjennom hennes emosjonelle reaksjon på hva som skjedde .
Utagering fremtiden
Barn er ofte redde for en fremtidig hendelse , og denne frykten kan stoppe dem fra å lykkes fremover . For eksempel kan et barn være redd for en samtale hun vet at hun må ha , eller av en offentlig situasjon hun vil finne seg i. I dette tilfellet , kan barnet bruke rollespill for å overvinne denne frykten . Barn kan handle ut hvordan de ønsker at situasjonen skal gå . Ved å gjøre det , får de mer kontroll over situasjonen og kan øke sin optimisme mot det. Dette kan føre til en diskusjon om hvordan de kan sørge for at arrangementet går som de vil at det skal gå .
Becoming Someone Else
barn kan også tjene på å opptre som noen de ikke er . Dette kan gjelde for to ulike typer rollespill . I den første , fungerer barnet som en annen i en gitt situasjon. For eksempel kan et barn som har en konflikt med sin far handle ut farens rolle i rollespillet situasjonen . I den andre , tar barnet på en attributt for at han ikke føler han har, slik som en utgående personlighet . I begge tilfeller blir noen han ikke gjør barnet til å utforske sine følelser og å bryte ut av sine forutinntatte forestillinger om seg selv . Dette kan føre til en diskusjon om hvordan det føles å være noen annen , eller hvor forskjellige mennesker kan reagere på samme hendelse .