Atferdsproblemer i førskolebarn

Enkelte misbehavelser er en vanlig del av barndomsutviklingen. Ofte tester barn regler og grenser ved misbehaving for å oppdage hvilke omsorgspersoner vil og vil ikke tillate. Andre ganger kjenner barna ikke reglene eller forstår konseptet om passende oppførsel. Men i noen tilfeller er atferdsproblemer et symptom på et underliggende problem som forårsaker stress eller angst hos barnet.

Vanlige stressressurser hos barn

Barn blir ofte irritabel og humør når de er trette eller sultne . Andre stressorer som kan forårsake atferdsproblemer i førskolebarn, inkluderer problemer hjemme eller problemer i barneomsorgsmiljøet. Stress oppstår når en person føler seg overveldet av noe. Barn som er utsatt for spenning og sliter mellom foreldrene sine eller mellom foreldre og eldre barn, føler seg ofte forvirret og redd, noe som ofte fører til feilbetennelse. Barn kan også oppleve stress eller angst på grunn av situasjoner hos barnevakt eller i barnehage.

ADD og ADHD

Fra og med 2006 var 4,5 millioner barn mellom 5 og 17 år diagnostisert med oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse, i henhold til sentrene for sykdomskontroll og forebygging. Gutter er mer sannsynlig enn jenter som blir diagnostisert med ADHD, og en diagnose er vanlig hos eldre barn enn hos barn under 12 år.

ADHD symptomer vises vanligvis før 7 år. Selv om American Academy of Barnet har tidligere ikke anbefalt at legens diagnose ADHD før barna er minst 6 år gamle. I 2011 utvider de utvidede retningslinjene en diagnose så ung som 4 år. Symptomer er kategorisert som uoppmerksomhet, hyperaktivitet og impulsivitet. Barn med ADHD kan vise symptomer fra en, to eller alle tre kategoriene.

Selv om det er vanlig for barn å av og til tåle autoritetsfigurer som foreldre og førskolelærere, kan ekstremer i denne oppførselen indikerte et atferdsproblem som heter opposisjonell defiant lidelse. Det amerikanske akademiet for barne- og ungdomspsykiatri definerer opposisjonell defiant lidelse som «et løpende mønster av samarbeidsvillig, tøff og fiendtlig oppførsel mot autoritetsfigurer som alvorlig forstyrrer ungdommens daglige funksjon.» Disse oppføringene inkluderer irritabilitet, sinne, hatefulle språk, vengefulness og hyppige temperament tantrums.

Separation Angst

De fleste barn opplever en viss grad av separasjonsangst når de blir igjen med ulike omsorgspersoner. Ifølge angstlidelseforeningen for Amerika, lider ca 4 prosent av barn av klinisk separasjonsangststørrelse. Disse barna opplever ekstrem hjemlengsel og ofte bekymre seg for at noe dårlig vil skje med sine kjære mens de er skilt. Barn med separasjonsangstproblemer kan opptre ved å gråte, skrike og klamre seg til foreldrene, og nekter å la henne gå. disse barna tar en svært lang tid å roe seg når foreldrene er borte og kan være samarbeidsvillige for den nye omsorgspersonen.

Mood Disorders

Moodsykdommer er sjeldne, men ikke uhøflige, hos barn i førskolealder . De hyppigste humørsykdommer som er sett hos små barn, inkluderer stor depresjon og dysthymi, eller mild depresjon. Major depresjon forekommer hos ca 2 prosent av prepuberende barn. Behandlingssymptomer inkluderer irritabilitet og konsentrasjonsproblemer. Fordi mange medisinske problemer forårsaker symptomer som depresjon, er det nødvendig med en medisinsk vurdering for å utelukke problemer som anemi, nyresykdom og skjoldbruskkjertelproblemer.

, , ] ]