Disaster Management Aktiviteter for Skole Workers

Skolene er ofte rangert som kritiske anlegg ved planlegging for katastrofer . Utdanning fasiliteter kan tjene som tilfluktsrom , og holde dem åpne i den langsiktige utvinningen perioden etter katastrofer er viktig for å opprettholde utdanningsstandarder. School fakultetet kan gjøre en rekke ting for å opprettholde sikkerheten under en katastrofe og gjenopprette raskere etterpå . Strukturelle Farer

Forstå pre eksisterende betingelsene for en skole er viktig å Karakter hvordan bygningen vil opptre i hendelser som jordskjelv , orkaner, flom eller andre naturkatastrofer . Dersom de ansatte ikke nott allerede har denne informasjonen tilgjengelig , er det verdt å undersøke nærmere , spesielt i områder med høy seismisk aktivitet eller storm risiko . Skoler vanligvis har mye frittstående elementer som kan forårsake skade hvis blåst rundt av høy vind eller rystet av jordskjelv . Datarom og bibliotek er førsteklasses eksempler på dette , men du kan redusere faren ved å binde ned dataskjermer eller bokhyller til stendere i gips .
Beredskap

under en nødsituasjon , det beste løpet av handlingen er en som er godt planlagt og godt praktisert av skolen lærere og studenter . Hvis skolen din ikke allerede har en godt utviklet plan , snakk med din lokale beredskapsavdelingeller sheriff kontor for å bidra til å utvikle en plan . Sørg for å ha nødhjelp som tepper , ikke-bedervelige mat og vann på hånden , samt komfort elementer som bøker og leker for yngre barn . En utmerket rimelig måte å gjøre dette på er å ta samlinger av forbruks elementer fra familiene selv, som vil unngå å bruke skolens budsjett og også sørge for at elementene er kjent for folk som trenger dem . I tillegg til en god planlegging , bør hele skolen øve alle beredskapsøvelser med jevne mellomrom for å unngå unødvendig forvirring i et nødstilfelle .
Recovery Process

Skole fasilitetene er verdifull under den innledende respons og første uke av restitusjon etter katastrofer , men deres egentlige hensikt er å utdanne . Skolene skal vende tilbake til sine vanlige funksjoner så snart som mulig . Hvis deler av taktiske planer innebærer å bruke busser for å evakuere umiddelbare farer , bør utvinning planlegging innebære hvordan å returnere dem til normal drift . Oppnå normale funksjoner kan ta tid , men dette er ikke en unnskyldning for å utsette utdanningen . Klassene skal gjenopptas minst på grunnleggende nivå så snart det er gjennomførbart og trygt . Vær forberedt på å sende studenter til andre skoler eller etablere distanse- læring programmer som foreldre kan kjøre .