Bruk av simulering for sykepleierutdanning

Som teknologier blir mer realistisk , er rollen av simulering i sykepleierutdanningen blir mer utbredt . Mens simuleringen ikke kan erstatte menneskelig pasient interaksjon , betyr det gi fordeler til studenten . For eksempel kan en student på rotasjon ikke kommer i kontakt med en arbeidende mor eller en psykisk syk pasient . Også , kan studenter som bor på landsbygda , langt fra stor undervisning sykehus lære å håndtere et bredt spekter av sykdommer ved hjelp av simulering . Tre av de mest lovende typer av simuleringer som brukes i pleie-programmer er innført under. Screen-Based/PC-Based Simulering

Screen - basert eller PC-baserte simuleringer er menneskelig data interaksjoner som tillater elevene å oppleve en rekke medisinske ferdigheter og prosedyrer . Dette er best brukt med entry- level studenter . De kan øve med grunnleggende ferdigheter i sitt eget tempo . Kostnaden er relativt billig - en datamaskin og en CD . Men simuleringen er lav troskap , betyr ikke veldig realistisk . Det bør ikke ta plassen til mer realistiske simuleringer eller pasient og student .
Task Trainer arkiv

Oppgave trenere er mekaniske deler av anatomien som simulerer en individuell ferdighet. For eksempel , er en voksen arm med en elektronisk trener brukes til å lære sykepleierstudenter hvordan å ta en persons blodtrykk . Ifølge Laerdal Medical hjemmeside , " Oppgave trenere tillate gjentatt praktisering av individuelle ferdigheter samtidig utvikle kompetanse og tillit . " En annen fordel ved å bruke den oppgave trener er dens relativt lave kostnader. Ulempen er at disse trenere er lav troskap , så de bør brukes med begynnelsen studenter . Akkurat som PC - basert simulering ikke bør erstatte pasient - student interaksjon , slik er det med oppgaven trenere .
Menneskelig Pasient Simulator

Den høyeste troskap simulering er en fyldig menneskelig pasientsimulator . Georgetown University Simulator ( GUS ) er en slik maskin . I henhold til intensivbehandling lærer Carol A. Rauen , " Drug administrering kan simuleres , og med bruk av stoffet gjenkjenningsenhet , vil simulatoren reagere fysiologisk ". For eksempel kan en injeksjon endre mannekengen rens puste og hjertefrekvens , så vel som dens blodtrykk. På grunn av sin realistisk pasient funksjon , kan human pasient -simulatorer brukes som en erstatning for menneske interaksjon i noen tilfeller å forsterke studentens kjerne menneskelig interaksjon . Ulempene med denne simuleringen er kostnaden - $ 300 000 eller mer - . Og tilgjengeligheten av fakultetet trent i å bruke simulatoren
Konklusjon

Simulering er en levedyktig måte å undervise mange sykepleieferdigheter og prosedyrer . Lav fidelity simulering kan brukes til å lære grunnleggende ferdigheter til lavere nivå studenter . High fidelity simulering kan brukes med øvre nivå og hovedfagsstudenter til å øke sine pasient og student .