Elektrolytter er klassifisert som sterk eller svak . Sterke elektrolytter er ioniske forbindelser som fullt ut tar avstand i vann. For eksempel, i en saltsyreoppløsning , hydrogen fullt skiller fra klorid , og oppløsningen har en høy ionekonsentrasjon . Dermed sterke elektrolytter gjennomføre mer elektrisitet som ioner transportere elektrisk ladning . I svake elektrolytter , ioner bare delvis distansere , dermed har de en lavere elektrisk ledningsevne som mindre ioner er til stede i løsningen .
Circuit
En elektrisk krets er den enkleste fremgangsmåte for testing ledningsevne. Oppsettet består av to metallstenger eller elektroder som er lagt inn i en løsning , langt nok fra hverandre til ikke å berøre hverandre. Et batteri er forbundet med elektrodene for å levere strøm og et voltmeter for å måle spenningen . Positive ioner reise til den negative elektrode eller katoden, mens negative ioner reise til anoden , som er den positive elektroden . Voltmeter målinger gir informasjon om løsningen ledningsevne .
Circuit Spesifikasjoner
Elektrisk ledningsevne er påvirket av den generelle kretsdesign . Jernstengerblir ofte brukt som elektroder , siden de er gode elektriske ledere , selv om bedre ledere er tilgjengelige, som for eksempel aluminium og sølv. Størrelsen og avstanden mellom elektrodene er viktige som konduktans øker med økt størrelse og nærmere avstand . Voltmeter må også være riktig tilkoblet med batteriets plusspol koblet til den røde sonden og den negative terminalen til den svarte proben .
Konduktivitet Titreringer
Titreringer involvere miksing av to løsninger til punktet for fullstendig reaksjon , vanligvis representert av en fargeendring . Denne metode blir ofte benyttet for å bestemme ledningsevnen for titreringen sluttprodukt. Et klassisk eksempel på dette er en syre -base- titrering , som produserer en salt-løsning og vann. Den elektriske ledningsevnen blir testet ved å måle ion konsentrasjonen av saltløsningenved hjelp av en standardisert konduktivitetsmåler . Ledningsevne er målt i decisiemens per meter .