I 1986 Asbest Hazard Response loven ble sanksjonert . Denne loven krever at alle skoler skal inspisere for eventuelle bygningsmaterialer som kan inneholde asbest . Det krever også at en forvaltningsplan være på plass for å hindre eller redusere asbest farer . Asbest fiber er lagt til mange byggprodukter for å styrke dem , gjøre dem mer varmebestandig , og for isolasjonsformål . De fleste er utsatt for små mengder av asbest i hverdagen uten skadelige bivirkninger , men hvis asbestmaterialeblir forstyrret, kan fibrene frigjøres , som kan inhaleres , slik at risikoen for lungesykdom. Barn er spesielt utsatt for sykdommen fra asbest innånding . Skolen tjenestemenn er opplært til å inspisere og gjenkjenne asbest farer og å ringe på akkrediterte arbeidere å ta av og kaste noen asbest materiale .
Radon
National School Radon Survey anslår at omtrent 19,3% av alle skoler har en usunn nivå av radon i det minste i en del av bygningen . Radongass kommer inn i lavere nivåer av bygninger ved siver inn i jorden under en bygning og deretter suges gjennom luftkanaler , dører og vinduer . Denne skadelig gass henfaller til radioaktive minutt partikler som kan samle seg i lungene . I februar 1999 begynte Environmental Protection Agency anbefale radon testing i alle skolebygg .
Mold
Mold trenger fuktighet for å vokse , og det blomstrer i fuktige områder med høy luftfuktighet . Lekk tak, rør , stiftelser og vinduer er potensielle oppvekststeder for mugg . Det krever oksygen , vann , og en matkilde som kan være alt som papir , teppe , eller isolasjon . For å styre formen, må fuktighet elimineres og relativ fuktighet må holdes på 30% til 50 %. Mold forverrer allergier og luftveisproblemer hos disponerte individer og kan forårsake øye irritasjoner , neseproblemer og lungeproblemer i noen. Selv døde mold kan bidra til helseproblemer i noen.
Pesticider arkiv
Plantevernmidler brukes til å kontrollere , ødelegge , eller frastøte insekter , gnagere og andre skadedyr . Det er for tiden ingen lov til å regulere bruken i skolen; men noen stater begrenser deres bruk . Noen krever at bare kommersielle applikatorer få lov til å bruke plantevernmidler , og at de må identifisere den typen som brukes og hvor mye . Data på kort - og langsiktige effekter av plantevernmidler er ikke lett tilgjengelig . Mange skoler arbeider med EPA å etablere konkrete retningslinjer . En rekke stater har tatt grep i de siste årene for å begrense bruken av plantevernmidler i skolen ved å bruke alternative metoder . Noen av disse metodene omfatter reparasjoner for å hindre skadedyr kommer inn bygninger, feller , bedre sanitære forhold , og bruker bare ikke- giftige former av kjemiske plantevernmidler .