Skolekretser er ansvarlig for de prosedyrer og standarder som er nødvendige for nøyaktig vurdering av elever som kan ha behov for spesielle tjenester på grunn av helseproblemer eller en funksjonshemming . § 504 mandater denne evalueringen til å avgjøre om studenten som testes faller inn under uførepensjon eller mer generelle helsespørsmål, i hvilket tilfelle § 504 ikke ville gjelde , men en IHP kan være i orden . Alle testene må være spesielt avgrenset til å måle og evaluere enten uføre eller aptitude .
Typer helseproblemer
individuelle helseplaner er utformet for å sikre pedagogisk likestilling uavhengig av spesifikke helse bryr spørsmål og relaterte behov . Disse IHPs dekker et bredt spekter av problemer , inkludert kroniske lidelser, astma og andre pusteproblemer, ADHD , inkontinens problemer og andre fysiske funksjonshemninger . Bare de med hva loven definerer som en psykisk eller fysisk svekkelse som i stor grad begrenser store livet aktiviteter er dekket innenfor 504 - relaterte planer .
Standarder arkiv
Begrensninger dekket etter § 504 må avgjøres fra sak til sak , fremført av en rekke kunnskapsrike personer som bruker varierte kilder . Den største forskjellen i standarder , er om en tilstand er kategorisert enten som en svekkelse eller funksjonshemming . Det er ingen hindring at automatisk kategorisere elever som faller inn under § 504 eller mer generelle problemstillinger som fortsatt krever individuelle helseplaner .