Student Hjelpemiddelsentralen for Kids

Teknologi har gitt nye måter for funksjonshemmede studenter å kommunisere og lære . Diverse teknologier tillate elevene å utvide sine evner slik at de er i stand til å fungere mer selvstendig . I mange tilfeller , funksjonshemmede studenter er i stand til å delta i ordinære klasserom , noe som eliminerer behovet for spesialundervisning plassering . Lover

Ifølge KidSource ble 1988 Technology relatert bistand for personer med funksjonshemminger Act ( Tech loven ) opprettet for å styrke kvaliteten og tilgjengeligheten av hjelpemidler teknologi enheter for funksjonshemmede personer . Loven definerer hjelpeteknologi som noen " element , stykke utstyr eller produktsystemet som brukes til å øke , opprettholde eller forbedre funksjonelle egenskapene til personer med nedsatt funksjonsevne . " Disse elementene omfatter de som er endret eller tilpasset for å passe de spesielle behovene til den enkelte . Arkiv

Skolene er pålagt å gi teknologi til funksjonshemmede studenter ved Den Personer med funksjonshemminger opplæringsloven ( IDEA ) . Målet med loven er å gi funksjonshemmede studenter de samme læringsmuligheter som andre studenter . Skolen må gi hjelpemidler eller tjenester gratis . I noen tilfeller kan skolen vurderingsteamet bestemmer barnet trenger å bruke hjelpemidler i hjemmet også.

Typer

KidSource karakteriserer hjelpemidler som high- tech eller low - tech . High- tech utstyr som regel innebære en databrikke . Low - tech utstyr er de allment tilgjengelig fra en katalog eller jernvarehandel . Eksempler på høyteknologiske enheter inkluderer snakker klokker, optisk tegngjenkjenning kalkulatorer, stemmegjenkjenning , talesynteser , alternative tastaturer , ordprediksjon og supplerende kommunikasjonsenheter . Low - tech utstyr omfatter enkle brytere, blyantgrep, bildeplater, arbeidsbøker og kassettspillere.
Sight and Reading Hjelpemiddelsentralen

Utdanning Verden holder at blind eller svaksynte elever kan ha nytte av en rekke teknologier i klasserommet . Talegjenkjenningssystemer tillate elevene å styre datamaskiner med stemmen . Reading maskiner og programvare sette skrevet tekst til lyd . Braille maskiner sette skrevet tekst til en Braille format . Studenter med nedsatt syn nytte forstørrelse programvare eller maskinvare som forstørrer skrive ut tekst som den beveger seg over på siden . Talking kalkulatorer tillate funksjonshemmede studenter til å fullføre de samme matematiske problemer som andre studenter . Kalkulatorene er utviklet for å si tallene presset og å lese tilbake svaret beregnet av studenten .
Audio hjelpemiddel

Studenter som er tunghørt eller døv fordel fra en rekke enheter . Disse omfatter høreapparater, personlig FM-anlegg , lyd felt FM-systemer og TDDS ( telekommunikasjonsenhet for døve ) . TDDS , også kjent som ttyS , har tastatur og visuelle skjermer . Noen klasserom bruker teksting til å oversette lyd til tekst som er synlig på en video -eller TV -skjermen .
Andre Hjelpemiddelsentralen

Andre typer teknologi som brukes for å gi bistand i klasserommet inkluderer side liggende rammer, rullestoler , rullatorer , stående hjelpere , anatomisk site enheter , fjernkontroll brytere, robotarmer , alternative tastaturer , touch vinduer, oversettelse programvare , skilt i punktskrift og blinkende lys systemer .