Helse og Sykdom
Helse Og Sykdom
| | Helse og Sykdom >  | Helse | Familiehelse |

Hvordan har Barnedisiplin endret seg?

Foreldre har fra oldtiden til nåtid bestrebet seg på å veilede barn til akseptabel oppførsel for sitt eget gode og samfunnets gode. Mange former for disiplinære teknikker har blitt brukt til å håndheve foreldres vilje på avkom i håp om at barna ville følge adferdsbanen som foreldrene så som best. Gjennom årene har metodene endret seg, men ikke målet. Foreldre vil i dag fortsatt ha barn til å overholde samfunnsreglene og ha vellykkede liv. Bibelen, for eksempel, noterer i Ordspråkene 29:15 at "stangen og tilskyndelsen gir visdom, men et barn som forlater seg, bringer sin mor til skamme." Writer Vatsala Sperling notater i en artikkel for "Hinduism Today" at de gamle indiske foreldrene ble advart for å behandle barn som barn, slik at de kunne frihet til å uttrykke selv sine negative følelser mens de forsiktig førte dem til en mer moden forståelse av akseptabel oppførsel. Medieval Times

Ifølge Nicholas Orme fra University of Exeter ble barn i middelalderen behandlet forskjellig fra voksne i juridiske saker, og myndighetene var så opptatt av vold mot barn som de var voksne. I sin artikkel, "Childhood in Medieval England", sa han at "Korporlig straff var i bruk i hele samfunnet og trolig også i boliger, selv om sosiale kommentatorer kritiserte foreldrene for overbærenhet mot barn, snarere enn for hard disciplin." Frelse var det primære målet for disiplin, og foreldrene jobbet hardt for å sikre sine barn et sted i himmelen.

På tidspunktet for kolonial utvikling i USA var foreldrene i stand til å tilby fornøyelser for sine barn i form av leker, ifølge David Robinson, forfatter for "Colonial Williamsburg Journal." Robinson bemerker at selv puritanene tillot sine små barn å leke fritt. Eldre barn var forventet å raskt påta seg voksenoppgaver og ansvar for å møte de harde kravene i dagliglivet.

Moderne ideer om disiplin

Selv i løpet av de siste hundre årene har råd og samfunnsnormer om barnedisiplin fortsett å endre seg. Rex Forehand og Britton McKinney, i sin artikkel, "Historisk oversikt over barnefag i USA: Implikasjoner for psykiatriske klinikker og forskere", sier at flere store kategorier endringer fortsetter å utvikle seg til denne dagen. Foreldre følger ikke lenger automatisk råd fra religiøse eller historiske eksempler, men ser etter eksperter som den berømte Doctor Spock. Det moderne amerikanske samfunnet betaler også økt oppmerksomhet til barns rettigheter. Regjeringen har i sin tur begynt å lovlegge disiplin, som tidligere har vært en privat familie sak. Samfunnsstandarder er langt mer blandede enn de var flere hundre år siden. Foreldre kan finne seg slemmet mellom strenge og harde disiplinideer fra fortiden og altfor tillitsfulle metoder som de finner ikke tilbyr kontrollen de trenger. Behavior management metoder for barn er ikke lenger klare, men bestå av en hodge-podge av metoder som synes mest egnet til familien på det øyeblikk. Tiden vil fortelle om disse endringene er til det bedre eller vil være skadelige i det lange løp.

Opphavsrett © Helse og Sykdom Alle rettigheter forbeholdt