Måter å lære Foster Kids ikke å Steal

Ifølge Family Management-nettstedet er det foreldrenes ansvar å "... aktivt lære barna sine om eiendomsrett og hensyn til andre." Fosterforeldre har den ekstra utfordringen å prøve å lære disse viktige sosiale ferdighetene til barn for hvem tyveri representerer mer enn bare å få noe de vil ha. Når et barn føles hjelpeløst, vil han forsøke å få noe makt på kraften som han kan. For mange fosterbarn er stjålet deres forsøk på å hevde sin kontroll. Til tross for vanskelighetene, er det mulig å lære barnet å avstå fra å stjele. Din vedvarende innsats og et godt eksempel kan hjelpe ham med å lære en bedre måte.

Forebygging av tyveri

I sin artikkel "Response to Shane: Children Who Lie and Steal", publisert på nettstedet Foster Perspectives, Katharine Leslie, PhD, advarer om at fosterbarn som stjeler krever konstant tilsyn. Fosterbarnet ditt kan ikke ta sine beslutninger fra en rett og galt plattform. Moral korrekt oppførsel er ikke relevant for et barn som mener at han må stjele for å sikre overlevelse. Han vet bare hva som får resultater og hva som hjelper ham til å føle at han er i kontroll. Derfor bør du unngå å forlate ham uovervåket så mye du kan, og adresser noen tyveri oppførsel umiddelbart. Vær nøye med å overvåke din egen oppførsel. Hvis fosterbarnet observerer at du er uærlig, vil du miste troverdigheten med ham.

Passende konsekvenser

Det er viktig at du gir fosterbarnet klare forventninger og konsekvenser for å stjele. I sin bok "The Power of Positive Parenting" sier Dr. Glenn Latham konsekvenser "... ta ansvaret for barnets oppførsel rett og slett hvor det burde være: på barnet." Sett opp reglene i ditt hjem om pålitelighet og respekt for andres eiendom. Hvis fosterbarnet ditt velger å være ulydig, må du ikke argumentere, stille spørsmål eller fortelle henne om riktig eller feil. Bare ta henne til personen hun stjal fra, og få henne til å bekjenne og returnere varen. Så pinlig som det kan være for dere begge, er det også veldig viktig at du konsekvent håndhever dine regler. Å tillate et barn å gli på en lovbrudd, vil bare oppmuntre hennes dårlige oppførsel. Hun vil lære at du egentlig ikke mener hva du sier.

Caring Behaviors

Mange fosterbarn opptrer fordi de ikke opplever empati for andre mennesker, ifølge Leslie. For å overvinne effektene av selvinteresse og en proclivity for svik, understreker hun viktigheten av aktivt å undervise fosterbarn hva det betyr å ta vare på andre. Pek på dine fosterbarnsakter som er utført for ham på daglig basis, og forklar at disse er gjort fordi du bryr deg om ham. Snakk ofte med ham om hva omsorgsfullt i handling ser ut og hva det betyr. Du vil at han skal lære at hans oppførsel er et uttrykk for hvordan han føler om noen. Stealing indikerer manglende respekt mens tjenesten kommuniserer hensyn. Vær tålmodig og vedvarende. Han kan ikke reagere først, men ditt typiske eksempel kan inspirere ham over tid.

, , ] ]