Brain Development in Infants and Early Childhood

Læringsprosessen for mennesker varer livet ut . Imidlertid er grunnlaget for opplevelser av eldre barn og voksne , legges på utviklingen av hjernen i spedbarnsalder og tidlig barndom - fra sanser som hørsel og syn til fysiske , følelsesmessige og sosiale ferdigheter . Hørsel og syn

Fra fødsel til fem år gamle , barn er mest tilbøyelige til å utvikle hørsel og syn . Utsette spedbarn til former, farger og bevegelse utvikler sin visjon , mens stemmer, musikk og lyder bidra til å utvikle deres hørsel respons .
Tale arkiv

Barn utvikler de fleste av sine språkferdigheter at de trekke på senere i livet som spedbarn og småbarn , gjennom eksponering til å snakke og synge , samt samhandling med omsorgspersoner . Menneskelige hjerne er også mer mottakelig for læring av fremmedspråk i tidlig barndom .
Motorikk

motoriske ferdigheter, som for eksempel å rulle over eller går, typisk utvikle første , som begynner i barndommen . Motoriske ferdigheter, som å gripe en liten bit av mat mellom to fingre , har en tendens til å bli mer raffinert gjennom tidlig barndom .
Følelser og sosialisering

Babyer utvikle følelsesmessige bånd til sine omsorgspersoner i løpet av sine første 18 måneder , bygge deres evne til å føle følelser som empati og lykke . De blir senere klar over sin individualitet og lære å samhandle med andre, utvikle ferdigheter som å dele som småbarn .
Stress og traumer

Stress og traumatiske hendelser i barndom og tidlig barndom kan påvirke emosjonelle utvikling av hjernen , som fører til depresjon , spiseforstyrrelser og post- traumatisk stress lidelse hos barn .
Ernæring

Fat støtter produksjonen av myelin i hjernen , noe som gir raskere sin behandling av informasjon . Mangel kalorier eller proteiner påvirke motoriske ferdigheter og språkutvikling hos spedbarn og små barn . Ifølge nettstedet Zero til tre , har jern mangler vært knyttet til kognitive defekter .