Hvordan bruke Case Studies i sykepleierutdanning

Sykepleierutdanningen er kritisk knyttet til forståelsen av omsorgsfulle teknikker og pasient responser som kan undersøkes gjennom case-studier . Case- studie metoden gir en utradisjonell tilnærming til beskrivelsen av sykepleiepraksisfra perspektivet til pasienten i henhold til Donna M. Zucker ved Nova.edu . Disse beskrivelsene legge grunnlaget for forskning som er viktig i sykepleierutdanningen . Som et resultat , kan elevene trekke kvalitative data som ofte brukes til å forbedre sykepleiepraksistil fordel for pleie- samfunnet som helhet . Instruksjoner
en

Lag forskningsspørsmål som en guide for å forstå opplevelsen av pasienten (e ) innen case study . Utvikle forskningsspørsmål for å trekke fenomenet åpenbart i case study.
To

Forklar fenomenet ved å lage temakart eller enkle modeller som forklarer begrepene innenfor casestudie med bruk av rutenett, diagrammer og klynger av uthevet konsepter .
3

Kategorisere fenomenet inn i ytterligere dimensjonale klynger og typologier , for eksempel fysiologiske , psykologiske eller sosiologiske dimensjoner .
4

Fortsett å utforske erfaringer ved å samle flere kilder til data som korrelerer til case study , inkludert data fra eksistensiell analyse , medisinsk sosiologi og ressurser som beskriver symbolsk interaksjonisme .
5

reorganisere case studie funn i hovedkategorier , som for eksempel dimensjoner av erfaring , betydningsnivåer , kronologiske erfaringer og flere perspektiver .
6

Utvikle konseptspesifikkegeneraliseringer samlet fra de store kategoriene som kan resonere med den taktikken kunnskap om elevene for pleie - utdanning.