Tale og språklig utvikling Sjekkliste

Foreldre og foresatte kan bli bekymret hvis de føler at deres barn opplever tale og språk forsinkelser . Det er visse milepæler at barn skal komme i bestemte aldersgrupper . Sjekke om barnet ditt har nådd disse milepælene vil hjelpe deg å avgjøre om barnet ditt lider av tale -og språkforsinkelse og om ikke han trenger mer hjelp . Født til fem måneder

overvåke barnet ditt for å se om han kan høre lyder . Se å se om han snur hodet mot kilden lyder . Se om han ser ansiktet ditt når du snakker til ham , vocalizes hans følelser ( Giggles eller Cries ) eller hvis han lager lyder når de blir snakket til .
6 til 11 måneder

Six- til 11 -måneder gamle barn bør forstå " Nei. " Barnet bør babling eller lage lyder som " Ma ma . " Hun skal kommunisere gjennom handlinger og gester . Dessuten vil hun begynne å gjenta lyder .
12 til 17 måneder arkiv

Barn i denne aldersgruppen bør fokusere på leker eller bøker i noen minutter på en gang. Tolv- til 17 -måneder gamle barn bør følge enkle anvisninger ledsaget av gester og svare på enkle spørsmål nonverbally . De bør også peke mot familiemedlemmer , gjenstander eller bilder og bruker to eller tre ord for å merke en person eller et objekt . Dessuten vil barnet forsøke å imitere enkle ord .
18-23 måneder arkiv

Barn i denne aldersgruppen liker å bli lest for . De kan følge enkle kommandoer uten fakter . Barnet kan også peke på enkle kroppsdeler som nesen når du blir spurt . Hun vil forstå enkle handling verb som "spiser ", og skal være korrekt uttale de fleste vokaler og bokstavene "n ", " m ", " p" og "h ". Hennes vokabular bør bestå av åtte til ti ord , og hun bør spørre for vanlige matvarer ved navn.
2 til 3 år

Barnet bør forstå ca 50 ord og si ca 40 ord . Han bør forstå romlige begreper som "på " eller "opp" i tillegg til beskrivende ord som "stor". Pronomener bør brukes . Tale er mer nøyaktig, men barnet ditt vil ofte ikke klarer å uttale slutten av ord . Han vil begynne å svare på enkle spørsmål, benytt 02:58 ord setninger , begynne å bruke bøyning når stille spørsmål og bruker flertall og preteritum språk .
3 til 4 år

Tre til fire åringer kan gruppere objekter, for eksempel mat og klær , og identifisere farger . De fleste språklyder er nå brukt , men vanskelige bokstaver som " l " og " r" kan fortsatt høres forvrengt . Konsonanter brukes nå i begynnelsen , midten og slutten av ord . Hun skal beskrive gjenstander og uttrykke følelser og ideer mens du snakker . Barn i denne aldersgruppen kan svare på enkle spørsmål og gjenta setninger .
4 til 5 år

Fire til fem åringer bør forstå mer kompliserte romlige begreper som " bak " og mer komplekse spørsmål . Hans tale bør være forståelig, men han mispronounces vanskelige ord som " flodhest ". Han bør forstå og bruke 200 til 300 ord , plasserer ord i kategorier , svar "hvorfor" spørsmål og bruke preteritum verb .
5 Years

Fem åringer bør forstå mer enn 2000 ord . De kan forstå tidssekvenser og hva du skal gjøre når du gir dem en sekvens av retninger . Barnet bør forstå rim og engasjere seg i samtale med familiemedlemmer og venner i sin egen aldersgruppe . Setninger bør bestå av åtte ord eller mer , og hun bør danne komplekse og sammensatte setninger , som beskriver hendelser og ved hjelp av hennes fantasi .