Spesial Klasserom Utstyr for synshemmede barn

Med spesiell klasserommet utstyr , kan synshemmede barn tilgang til de samme pedagogiske ressurser som studenter uten disse svekkelser . Ifølge opplysninger fra Walden University, har disse verktøy og teknologier " ..... i et klasserom innstillingen lar elevene fokusere på sin utdanning først , i arbeidet med å jevne ut spillefeltet mellom dem og ikke- blinde elever . " ( Se referanse 1 ) Datamaskiner
Datamaskiner med lese tastaturer er nyttige .

Ifølge American Federation for the Blind , synshemmede elever trenger spesielt utstyrte datamaskiner til å dra nytte av de nyeste pedagogiske teknologi . Mange av de vanligste PC-baserte pedagogiske programmer og programvare kan være tilgjengelig dersom klasse datamaskiner er hensiktsmessig tilpasset . FAME anbefaler at klasserommet datamaskinen ha evne til å forstørre bildene for barn som har noen visuell evne . Andre ønskede funksjoner inkluderer Optical Character lesere som skanner tekst og snakker den tilbake som automatisert tale slik at barna kan høre det . Skjermbildet skal være utstyrt med blindeskrift attributter .
Skjermlesere

Ifølge en National Aeronautics and Space Administration programmet , " det er lett for en blind student til å bli tapt i en nettside . " Synshemmede elever trenger skjermleser teknologi som bruker tastaturkommandoer , slik at de kan få tilgang til internett . ( Blind studenter kan ikke dra nytte av et område hvis pekeren og mus må brukes til navigering . )
Lesestoff
lesestoff i punktskrift vil bistå med oppgaver .

Klasserommet bør inkludere optiske verktøy som vil hjelpe barna med lesing og skriving. Lesestoff, som for eksempel lærebøker , brosjyrer eller læremidler , bør være tilgjengelig i punktskrift , på kassett eller CD , eller i stor skrift for studenter med noen visjon . Bilder eller vegg plakater bør inkludere taktile versjoner som barna kan røre; det er også nyttig å ha lese beskrivelser av hva som er vist på bildet .
Mobility Tools

synshemmede studenter må være i stand til å bevege seg trygt i klasserommet . Ifølge Hardman , kan elevene bruke en Mowat sensor , en håndholdt enhet som bruker ultralyd , for å varsle barnet av hindringer . En sonicguide bruker også ultralyd og snur refleksjoner fra gjenstander inn lyder , bruker en laser stokk ultrafiolett lys for å lage lyd for å varsle barna til objekter som er i veien .
Andre elektroniske enheter

p Det er mange elektroniske enheter som kan brukes i klasserommet . Noen eksempler er snakker kalkulatorer som hjelper med matte -og lesemaskinsom oversetter bøker til lyd som kan spilles høyt som rapportert på en Walden University nettside . Noen enheter har lyd teksting systemer som beskriver handlingene i en film eller pedagogisk film som synshemmede barn ellers ville gå glipp av .
Braille utstyr

synshemmede studenter som leser blindeskrift kan dra nytte av diverse annet spesialutstyr . For å skrive blindeskrift, er en spesiell pekepenn og skifer nødvendig . Alternativt , elektroniske dagbøker er tilgjengelig . Disse enhetene har en punkttastatur som kan brukes til å legge inn notater . Klasserommet bør også inkludere en Braille skriver som kan produsere utskrifter i punktskrift fra datamaskiner .