Hva vil det si å være intellektuelt svekket?

Intellektuell svikt, også kjent som intellektuell funksjonshemming eller generell lærevansker, refererer til betydelige begrensninger både i intellektuell funksjon og i adaptiv atferd, som dekker en rekke hverdagslige sosiale og praktiske ferdigheter. Dette kan påvirke en persons evne til å lære, resonnere, ta beslutninger og løse problemer.

Intellektuell svekkelse identifiseres vanligvis i barne- eller ungdomsårene, og den kan variere i alvorlighetsgrad fra mild til alvorlig. Personer med intellektuelle funksjonshemninger kan ha problemer med språk, hukommelse, oppmerksomhet, resonnement og sosiale ferdigheter. De kan også trenge støtte med daglige aktiviteter som personlig pleie, matlaging og styring av økonomi.

Intellektuell svekkelse kan være forårsaket av en rekke faktorer, inkludert genetiske forhold, fødselsskader, hjerneskader og infeksjoner. Det er viktig å merke seg at intellektuell svekkelse ikke betyr at en person ikke er i stand til å lære eller oppnå suksess. Med riktig støtte kan mennesker med intellektuelle funksjonshemminger leve tilfredsstillende og produktive liv.

Her er noen tilleggspunkter om intellektuell svekkelse:

– Det er en livslang tilstand, men med tidlig innsats og støtte kan mennesker med utviklingshemminger forbedre sine ferdigheter og evner.

– Intellektuell svikt er ikke en psykisk lidelse. Mennesker med utviklingshemming er ikke psykisk syke, og de skal ikke behandles som det.

– Intellektuell svikt er ikke synonymt med fysisk funksjonshemming. Personer med intellektuelle funksjonshemninger kan ha fysiske funksjonshemninger eller ikke.

– Mennesker med utviklingshemming er individer, og de skal behandles med respekt og verdighet.