Den beste terapi Model å bruke med barn

En rekke plager og lidelser kan beset barn og forvirre foreldre . Barn som i utgangspunktet tilstede med ett problem har ofte flere problemer . Den beste terapi modellen vil avhenge av flere faktorer, blant annet problemets natur , underliggende og medvirkende årsaker til problemet , barnets alder , tilgjengelige ressurser og kapasitet av foreldrene til å delta effektivt i terapi . På grunn av disse komplikasjoner kan en progressiv , multidisiplinary , multimodal behandlingsmodell være den mest effektive . Identifiser Problemer

Bruk en mulitimodal tilnærming til vurdering for å identifisere potensielt relevante behandlingsspørsmål tidlig. Først vurdere hva de primære symptomer og problemer er . Innledende screening bør kaste et stort nett . For eksempel , hvis et barn presenterer med atferdsproblemer i skolen , vurdere for tilstedeværelse av kognitive, utviklingsmessige, oppmerksomhets , humør og tankeforstyrrelser .

En forelder kan starte denne prosessen . Massachusetts General Hospital gir tilgang til online screening verktøy --- noen gratis og noen ikke --- på Massgeneral.org som kan brukes til å identifisere typer av psykiske lidelser som kan bidra til innledende problem . Bruk disse instrumentene til å markere saker å diskutere med barnets fastlege .

Grunn av kompleksiteten av mentale og atferdsmessige helseproblemer , er det best å involvere en medisinsk faglig tidlig i prosessen . Familien lege bør vurdere for og utelukke mulige medisinske tilstander som metabolske forstyrrelser , ernæringsmessige mangler , miljømessige allergier , overfølsomhet for mat , og luftveier , hjerte-eller endokrine sykdommer som kan føre til atferds , kognitive og følelsesmessige problemer .

Prøv innledende Solutions

Bruk ressurser på nettet , familie , skole og legens råd under innledende passerer på å rette barnets problemer . Hvis problemene ikke bedre til tilfredshet, er det på tide å avgrense diagnose og eskalere behandling . Det er på tide å rekruttere en mental helse profesjonell .

Noen nettsteder, for eksempel NIMH.org , beskrive ulike behandlingsmodellerog foreslå at enkelte modaliteter er mer effektive med visse problemer . For eksempel kognitiv atferdsterapi ( CBT ) , en terapi som fokuserer på å endre holdninger og oppfatninger av pasienten , anses for å være effektive for behandling av angst og depresjon hos eldre barn og ungdom , men vil være mindre effektive for behandling av atferd og læring problemer på grunn av autisme eller læreforstyrrelser. Under tidlige stadier , når diagnostiske og behandlingsmessige problemstillinger er fortsatt blir utforsket , er det ikke nødvendig å oppsøke en spesiell " smak " av behandling . De fleste leverandører er eklektisk og variere sin behandling basert på innledende problem . Hva er mest viktig er å finne en psykolog eller terapeut som er kompetent og trent til å diagnostisere og behandle barn . Hvis du har tillit til diagnose , og deretter søke en leverandør som har erfaring på det området av behandling .
Utvid Behandling

Eldre barn og ungdom ofte vil si ting til en rådgiver eller terapeut om at de ikke vil si til sine foreldre . Individuell terapi kan hjelpe barna ser på seg selv , sine problemer og mulige løsninger i en ny måte . Styrken og naturen av den terapeutiske forhold som dannes mellom et barn og terapeut er mer kritisk enn den type terapi leverandøren anvender . Har barnet ditt liker og stoler på terapeuten ? Betyr terapi ser ut til å hjelpe ? Disse spørsmålene er viktigere enn hvorvidt terapeuten praktiserer CBT , atferdsterapi , dialektisk atferdsterapi , interpersonlig terapi eller psykodynamisk terapi .
P Det er alltid viktig , og særlig når yngre barn er involvert , for å utvide behandlingen inn det sosiale miljøet . Familieterapi , tilleggsbehandling med foreldre og andre omsorgspersoner , og foreldre opplæring all styrke makten og effektiviteten av behandlingen . Disse behandlingene rekruttere foreldre og familie i den terapeutiske prosessen . Barnet ikke bare få behandling en time i uken , men får foreldre gjennomført tiltak i løpet av dagen hver dag .
P Hvis problemene vedvarer , bør barnets lege eller en psykiater utføre et medikament evaluering. Disse leverandørene bruker medisiner for å målrette biokjemiske ubalanser som forårsaker eller opprettholde emosjonelle og atferdsproblemer . En rekke medisiner har blitt godkjent av Food and Drug Administration og evaluert av National Institute of Mental Health å være effektive for behandling av spesifikke psykiske problemer hos barn og unge .