Følg retningslinjene fra American Heart Association . Dette allment respektert nasjonal organisasjon utviklet retningslinjer for å utføre HLR . Lær et grunnleggende HLR klassen med sine anbefalinger for hva materialet skal dekke . For eksempel diskutere hensikten med HLR og hvorfor det kan være livreddende . Diskuter medisinsk nødhjelp som kan kreve HLR , for eksempel et hjerteinfarkt og luftveier eller hjertestans .
To
Bruk utstillingsdukker spesielt laget for undervisning HLR klassene . Utstillingsdukker er tilgjengelig som kan simulere vekst og fall av brystet som kunstig åndedrett utføres . Fordi elevene ikke kan øve HLR på hverandre , kan jobbe med en utstillingsdukke være nyttig å lære riktig teknikk .
3
Lær ABC HLR , som står for luftveier, pust og sirkulasjon . En av de viktigste delene av undervisning HLR er å hjelpe elevene å gjenkjenne når HLR er nødvendig . Informere elevene for å sjekke luftveiene for noe som eventuelt blokkerer den, for eksempel mat . Lære elevene å kontrollere pust ved å se på brystet for bevegelse . Informere elevene å sjekke for sirkulasjon ved å føle pulsen på halspulsåren i halsen .
4
Vis elevene hvordan å åpne luftveiene ved å vippe haken opp og trykke ned på pannen . Demonstrer hvordan å utføre kunstig åndedrett . Vis riktig håndplassering under brystkompresjoner . Forklar dybden av kompresjon for å gi tilstrekkelig blodsirkulasjon.
5
Gi en skriftlig test . Studentene skal være i stand til å svare på grunnleggende spørsmål , som for eksempel symptomer på en hjertestans , og hvor mange kompresjoner å utføre i 1 minutt .
6
Watch elevene utføre HLR . I tillegg til en skriftlig test , skal studentene være i stand til å utføre HLR på utstillingsdukke . Lag en enkel scenario der HLR er angitt og har elevene forklare steg for steg hva de ville gjøre . Pass på å sjekke at studenten bruker riktig teknikk når du gjør både redning pusting og brystkompresjoner
arkiv