Hvordan hjelpe barn med Aspergers forbedre kommunikasjonsferdigheter

2014/8/2

Barn med Aspergers har ingen vesentlig forsinkelse i språk . Imidlertid kan underforståtte betydninger være vanskelig å tolke . De pleier å være veldig bokstavelig . Barn med Asperger også vanligvis harde sine egne foretrukne temaer og kan være svært detaljert når vi snakker om dem . Ikke bare har de en tendens til å snakke om og på , men de kan også ha en vanskelig tid å ta svinger i samtalen . Vanligvis barn med Aspergers vil være sosial , men de har problemer i sosiale situasjoner , og disse problemene kan føre til stress og /eller tilbaketrekning fra sosiale situasjoner . De trenger å spesifikt bli undervist i hvordan å bruke samtale ferdigheter som vil hjelpe dem til å lykkes sosialt . trenger å bli lært disse tingene Instruksjoner
en

Bruk bokstavelig språk og maktesløse underforståtte betydninger . Fraser , som " kan ikke du se ... " kan være veldig forvirrende . I stedet oppgi nøyaktig hva du ønsker eller mener.
To

Eksplisitt undervise vanlige implisitte utsagn og hvordan du alltid tolke dem . For eksempel lærer at " kan du ikke se ... " betyr å vente på tur , etc.
3

Praksis turn taking og deling ferdigheter . Brettspill er en morsom måte å lære turn tar og deling . Øv samtale med en fastsatt frist for hver høyttaler for å få barn med Aspergers vant til å dele en samtale . Deretter gradvis fase ut timeren og praksis samtale deling i flere naturlige innstillinger .
4

Gi informasjon om vanlige samtaleemner. Barn med Asperger har en tendens til å ha foretrukket interesser, og de vanligvis ønsker ot snakk om disse interessene . De kan trenge å bli undervist noen grunnleggende informasjon om andre vanlige emner, slik at de har noe meningsfylt å si om disse tingene eller slik at de vet hvordan de skal reagere når noen andre snakker om disse tingene . La dem vite at hvis de snakker om noen andre interesser, så kan de bli belønnet med tid til å også snakke om sine interesser.
5

Lær barna med Aspergers hvordan å tolke verbale og ikke- verbale signaler , slik som hint om at den andre personen prøver å endre faget , ansiktsuttrykk, etc. verbale signaler ikke , slik som et uttrykk for glede eller misnøye , hvor formell en innstilling er og hva de kan bety for deres oppførsel , etc. kan være svært vanskelig for barn med Asperger å gjenkjenne.