Helse og Sykdom
Tenåringer som gjenoppretter fra narkotikamisbruk, har ofte nytte av kunstterapi, som har blitt brukt på behandlingssentre siden tidlig på 1900-tallet. Å lage kunst gjør at tenåringer kan uttrykke hva som skjer i deres sinn - og hjelper terapeuten å få bedre forståelse for hva de føler. Ser på kunsten sammen, og snakker om det, hjelper tenåringer i gjenoppretting, uttrykk for det som kan være vanskelig for dem å si i ord, ifølge Inspirations Youth, en narkotikahelsetjenestegruppe for tenåringer. Selvoppdagelse, personlig oppfyllelse, empowerment og avslapping og stressavlastning er blant de mange fordelene med kunstterapi, det notater.
Kreativ skriving
Kreativ skriving kan være en effektiv form for kunstterapi, ifølge Behandling 4 Avhengighet, en ressurskatalog for nettbasert gjenoppretting. Denne typen skriving beroliger sinnet, og holder en tenårings fokus på skrivingen, ikke andre forstyrrelser eller følelser som kan veie dem ned. Etter at en historie eller et dikt er ferdig, kan det leses i en gruppeinnstilling eller til en terapeut, og deretter utforskes sammen. Ofte vil terapeuten evaluere skrivingen ved å lete etter metaforer og analogier i toner, temaer, innstillinger eller atferd hovedpersonen er engasjert i. Historiene og diktene som er opprettet av tenåringer, gir et utløp for deres følelser og gir materiale til terapeuten å gjøre en evaluering.
Dramatisk Rollespill
Rollespill er en annen vanlig brukt terapiaktivitet, ifølge Behandling 4 Addiction. Vanligvis spiller tenåringer seg selv, og andre medlemmer av gruppen spiller familiemedlemmer. Sammen handler de om forhold som skjedde i fortiden, og viser gjennom teater hvordan tenåringer og deres familier reagerte. Teens deretter uttrykke til gruppen hvordan de ville håndtere den dynamiske nå som de er i utvinning, og hva de ville si til familien deres. Dette er ofte noe de ikke ville føle seg komfortable og uttrykke utenfor et rollespill. Denne type øvelse gir utvinning av tenåringer en følelse av fred og et bilde av hva deres familiedynamiske potensial kan bli med fremgang.
Personlig musikkalbum
Å ha tenåringer lage sin egen CD som representerer livet, kan være en kraftig uttrykksform, ifølge en artikkel i "Publikasjoner i vurderings- og behandlingsaktiviteter for barn, ungdom og familier", redigert av Liana Lowenstein, en lisensiert klinisk sosialarbeider. Gjenoppretting av tenåringer er gitt en tom plast CD-boks, konstruksjonspapir, markører og fargeblyanter. Deretter velger de en tittel, design og spilleliste, enten å lage fiktive titler eller ekte sanger som har betydning - eller en kombinasjon av de to. Fordi tenåringer pleier å reagere sterkt på musikk og det spiller en viktig rolle i livet, kan de ofte uttrykke en rekke følelser gjennom deres sangvalg. Gjennom en tenårings valg, er terapeuten i stand til å samle informasjon om hennes nåtid og fortid, og styrke det terapeutiske forholdet.
Magazine Collage
Opprette en collage ut av bladmagasinbilder er mye brukt i kunstterapi fordi det er et slikt tilgivende medium, ifølge en artikkel i "Psychology Today." Med collage, tenåringer som kan bli skremt av blyanter, må ikke maling eller leire bekymre seg om at deres endelige produkt ser barnslig ut. Å lage en collage tillater tenåringer å fortelle en historie, og lage en visuell fortelling som tjener til å fremme dialog om deres kamp. Denne aktiviteten kan være like enkel som tenåringer samler og arrangerer bilder som kan få øye på seg, eller mer komplekse og omgir et bestemt tema, for eksempel hva livet mitt ser ut til å bli gjenopprettet, eller det er alltid håp.