Sosiale aktiviteter for små spedbarn i barnehagesentre

Når barnet ditt begynner å sitte opp og få mer mobilitet, er hun klar til å begynne å utforske de menneskene og stedene som omgir henne, ifølge American Academy of Pediatrics Healthy Children-nettside. Ta barnas sosiale utvikling inn i barnehagearenaen betyr at hun kan prøve en rekke aktiviteter som bygger disse ferdighetene.

Facial Basics

Mens eldre småbarn og førskolebarn kan engasjere seg i de mer utførlige typer sosiale aktiviteter i barnehage er spedbarn ikke helt klare for de typer gruppespillinnstillingene. Selv om du ikke finner at spedbarnet ditt deltar i gruppemøte, kan han få tak i sosial basics, for eksempel å svare på ansiktsuttrykk. Det nasjonale nettverket for barnepass merker at i begynnelsen av det første året begynner spedbarn å smile som svar på en annen persons eller omsorgspersonens ansiktsuttrykk. Din barns barnevernsleverandør kan spille på dette og prøve en grunnleggende ansiktsaktivitet som inkluderer smilende frem og tilbake med hverandre. Dette kan virke enkelt, men det vil hjelpe spedbarnet ditt til å engasjere seg sosialt med andre og forstå at et hyggelig smil får et annet hyggelig smil i retur.

Social Sound Mimic

Selv om barnet ditt sannsynligvis ikke er klar til å snakke opp en storm, hun lager lyder som lar henne samhandle sosialt med de som er rundt henne. Etter måned fire, vil barnets utviklingseksperter på nettstedet for sunn barn begynne å gjøre målbevisste babblinglyder. Hennes barnepasselærer kan forsterke henne med å utvikle sosiale kommunikasjonsevner når hun er borte fra deg ved lydlignende aktiviteter. Under denne typen aktivitet kan læreren reagere på spedbarnets babbler med lignende lyder. Fagfolkene på Children and Families Department ved University of Nevada-Reno foreslår å gå frem og tilbake i et enkelt lydspill hvor omsorgspersonen gjentar barnets lyder og venter på at spedbarnet skal "snakke tilbake". Brødtid er en ideell måte, ifølge Mayo Clinic, for barnet ditt å utvikle nakke, hode og skulderstyrke. Når det er sagt, er det også en måte å få den lille en mer sosialt aktiv. Spedbarnets barnehage lærer kan sette ham på magen, slik at han kan se opp og utforske verden rundt seg. Under barnehagen kan læreren plassere ham på magen i nærheten av andre babyer. Selv om klassen av spedbarn ikke er klar til å bli helt interaktiv, kan de se på hverandre på en ny måte fra magetidsposisjonen.

Snakk og gå

Spedbarns barnepasselærer kan introdusere henne til å den sosiale scenen til babyrommet under en snakk og gåaktivitet. Barnets lærer kan plukke henne opp, gi henne et varmt, sosialt smil, og snakke med henne når de krysser rundt i rommet. Læreren vil påpeke ulike objekter og andre mennesker, kommuniserer med hver ny person som hun ser. For eksempel, når læreren bærer spedbarnet ditt rundt i rommet, kan hun muntlig påpeke andre barn og ansatte i rommet og legge til korte uttalelser som, «La oss si« Hei »til Miss Patti» eller «Det er Donny å leke med rattle . "

, , ] ]