Helse og Sykdom
Et oppføringsmodifikasjonsprogram er nødvendig når en persons adferd er ute av kontroll, farlig eller skadelig for livets kvalitet. Adferdsendringsplaner finnes ofte i psykisk helse, utviklingshemming og skoleinnstillinger.
For å utvikle et modifikasjonsprogram for oppførsel, trenger du omfattende opplæring i hvordan og når du skal utvikle den beste ruten for å endre ønsket oppførsel og bestemme effektive konsekvenser hvis Oppførselen endres ikke.
Identifiser oppførselen som er forstyrrende eller forårsaker problemer for emnet. Følg oppførselen direkte og indirekte. Se emnet i alle miljøer - hjemme, skole og samfunn. Skriv ned situasjonene hvor oppførsel skjer og resultatet. Er resultatet en form for unngåelse eller oppmerksomhetssøk? Er oppførelsen lik i andre stimuli, eller gir flere stimuli samme oppførsel? Hva er viktig for emnet som kan brukes som en konsekvens? Har faget et støttesystem for å sikre at konsekvensene blir overholdt?
Oppfør oppføringene i rekkefølge av alvorlighetsgrad. Velg den øverste oppførselen og listen ferdigheter som mangler i emnet for å overvinne oppførselen. Dette er nå listen over ferdigheter faget skal lære.
Oppgav hvordan ferdighetene skal bli lært. Bruk uttalelser som, "Bill vil heve hånden sin i løpet av klassen og venter på at læreren hans ringer navnet sitt før han snakker i løpet av klassen." Dette inkluderer oppførselen, forventningen og prosessen som skal følges for å oppnå målet.
Oppgi konsekvensene for å forstyrre, for eksempel: "Bill vil ikke motta mer enn tre påminnelser før et brev sendes hjem til foreldrene sine. Foreldrene hans ble enige om å begrense fjernsynstiden hvis han mottar sin tredje advarsel. "
Oppgi hvordan advarselsprosessen skal implementeres:" Bill vil motta et grønt kort for sin første advarsel og være fortalte "Bill, du må løfte hånden og vente på meg å ringe på deg til å snakke." "Den andre advarselen er et gult kort:" Bill, du ble påminnet om at du må løfte hånden din før du snakker ut i klassen. Du har en advarsel før jeg sender et brev hjem til foreldrene dine. Vær så snill å huske å løfte hånden og vente på meg å ringe på deg. "Den tredje advarselen er et rødt kort:" Bill, jeg må sende et brev hjem til foreldrene dine i dag. Vet du hvorfor? "La emnet svare og om nødvendig gjenta trinnene, en advarsel om gangen, og gjenta hva som forventes av motivet.
Bestem hvor lenge oppføringsplanen skal være i kraft. En opptaksplan har en startdato og en sluttdato. Inkluder også en vanlig tidsplan for gjennomgang av dokumenta Ta med hva som kreves for at oppføringsplanen skal avbrytes.
Gjennomgå planen, og la en del av planens slutt bli avsluttet. Dette vil være din måte å bestemme suksessen til oppføringsplanen, behovet for å fortsette oppføringsplanen eller behovet for å oppdatere handlingsplanen med endringer i gjennomføringen.
Tips
Adresse kun en oppførsel om gangen; å adressere mer enn en kan forårsake ekstra stress på emnet. Han kan være mer utsatt for atferd hvis han føler seg personlig angrepet.