Pediatric Assessment Tools

Barneleger har et bredt utvalg av verktøy for å vurdere normal utvikling av barn , fra deres første månedene av livet , opp til slutten av tenårene . Hvert verktøy er rettet mot en bestemt aldersgruppe og inneholder undersøkelsesmetoder som direkte tester på barn eller rapporter fra foreldrene på små barn som ikke klarer å uttrykke seg . Listen over de enkelte vurderingsverktøy er tilsynelatende endeløs . Imidlertid kan pediatriske verktøy bli gruppert i henhold til prøve -metoden foretrukket. Spørreskjemaer

Leger kan ikke være med barna hver dag for å danne et komplett bilde av hvilke problemer de kan stå overfor . Det er derfor leger ofte avhengige av foreldrenes rapporter for å vurdere barns jevn utvikling . Foreldre trenger ikke å gi spesialisert analyse på barnas spørsmål; de trenger bare å gi svar på enkle spørsmål av legen, som for eksempel hvordan barn reagerer på lyder , atferdsproblemerog hvordan energisk de er hjemme .
Sjekkliste

leger teste barn på en rekke problemer , som for eksempel balanse , står, går , hjertefrekvens , reflekser , øyebevegelser og respons på lyder og bilder . Disse testene foregår i legens kontor , eller under et hjemmebesøk , og ifølge funnene , fyller barnelege i en sjekkliste over hva som er normalt på barnas utvikling , og hva foreldrene må være mer forsiktige . Sjekklister også bidra til å hindre leger fra utelate undersøkelse av viktige barnet utviklingsspørsmål .
Assessment Grid

De fleste barn er forventet å være rundt en viss høyde eller vekt i spesifikke stadier av deres utvikling og leger teste barn regelmessig for å bekrefte deres normal vekst eller identifisere hvorfor de ikke følge etter . For dette formålet , leger bruker nett som viser normal vekt og høyde vekst på x-og y-aksene og sammenligne barnas egenskaper til rutenettets data . Videre kan legene vurdere utvikling av spesifikke kroppsdeler , som for eksempel hode -og brystomkrets.
Kognitiv utvikling Items

Leger bruker en rekke kilder for å vurdere barns kognitive utvikling , fra foreldrespørreskjemaertil direkte test på barna , samt rapporter fra skolen . Denne informasjonen blir brukt til å danne et komplett bilde fra barnas første måneder , frem til skolealder . Siden hver individuell vurdering metoden er ufullstendig , barneleger innlemme alle midler mulig , for å samle informasjon om dette problemet . Etterpå , bryter de funnene i individuelle elementer, for eksempel språkferdigheter, lærings regler og sosiale interaksjoner og avgjøre om barnas kognitive utvikling inkorporerer ønsket antall og nivå av elementer .