Hva er fordelene med Art Therapy for Barn

? Kunstterapi er en arm av psykologi brukes både som en diagnostisk og terapeutisk verktøy . Fagfolk bruker kunsten til å hjelpe barn som lider av mentale , atferdsmessige og fysiske sykdommer . Det er også brukt til å hjelpe friske barn takle den normale men noen ganger vanskelige opplevelser i barndommen - skilsmisse , død av en kjær , eller til og med en beste venn å flytte til en annen by . Historie

Noen kan hevde at kunst har alltid vært en form for terapi eller , kanskje , er det mer hensiktsmessig å si terapi har alltid vært en del av kunsten . Selv om interessen for kunst og sinnene til de som lager det har vært gjenstand for forskere i hundrevis av år , er kunstterapi som en profesjon et relativt ungt felt . De første mastergrad i feltet ble opptjent i 1970-årene , men lærere, psykoterapeut og kunstnere begynte å gjennomføre formelle forsknings tiår earlier.Two kvinner, Margaret Naumburg og Edith Kramer , er i stor grad betraktet som grunnleggerne mødre med kunstterapi . Ifølge American Art Therapy Association , jobbet Naumburg som en pedagog som hadde en interesse i psykoterapi . Hun grunnla Walden School i New York City og publisert en rekke bøker om kunst terapi og barn . Hun jobbet mye med institusjonaliserte barn som stivnet mange av hennes teorier om fordelene med kunst som en terapeutisk teknikk . Kramer var en pedagog og kunstner som brukte hennes to interesser å utvikle metoder for å arbeide med barn som lider av alvorlige psykiske problemer . Hun publiserte mye av sitt arbeid i 1950.
Fordeler

Kunstterapi er en trygg, ikke - påtrengende måte å hjelpe et barn dele sine erfaringer . En tegning eller maleri tillater et barn å uttrykke sine følelser uten å ha fullt utviklet muntlige kommunikasjonsevner . " [ Art ] er en veldig naturlig uttrykksmiddel for barn . De gjør det spontant . Det er lystbetont . Det er et språk de vet hvordan de skal bruke. Du har sjelden å snakke et barn til å bruke kunst ", sier Judith Rubin , Ph.D . , en tidlig pioner i kunstterapi . Rubin spilte rollen som " The Art Lady " på den klassiske barneshow " Mister Rogers 'Neighborhood ", er professor ved University of Pittsburgh , og er co - grunnlegger og president av Expressive Media Inc. , en nonprofit dedikert til å fremme forståelse av kreativ kunst i terapeutiske innstillinger . Rubin forklarte videre at barn gjerne tegne bilder så fortelle en historie om bildet , men de har problemer med å konseptualisere deretter å uttrykke sine følelser uten kreative hjelpemidler , spesielt når saker av overgrep, omsorgssvikt eller alvorlige psykiske lidelser er involvert .


Time Frame

Evaluering begynner fra første samspillet mellom barn og terapeut . Terapeuten observerer ikke bare det ferdige produktet, men også barnets tilnærming til oppgaven . " Du spør et barn til å tegne et bilde av en familie . Du observere hvilken rekkefølge folk trekkes , som er nær dem , som er stor , som er små eller som er igjen ute av bildet alle sammen . Dette gjør at terapeuten og barnet å se familieforhold på en måte som barnet ikke er i stand til å verbalt uttrykke , " Rubin sa . Sessions kan vare så lenge som terapeuten og familien er enige om er nødvendig for å nå riktig nivå av helbredelse for barnet .