Potty Training sta barn med nedsatt funksjonsevne

Mange foreldre sliter med pottetrening sine barn . Foreldre til barn med nedsatt funksjonsevne har flere hindringer som skal overvinnes i løpet av denne viktige utviklingsprosess . Kommunikasjons begrensninger , fysiske barrierer og atferdsproblemer kan hindre pottetrening og frustrere både foreldre og barn . Mens den grunnleggende forutsetningen for toalett trening er den samme , må noen forholdsregler og tilpasninger tas i betraktning når man arbeider med barn med nedsatt funksjonsevne . Take Your Time
p Det er ingen tidsbegrensning for når et barn med en funksjonshemming skal være toalett trent og ingen to barn toalett tog på nøyaktig samme måte . Unngå å sammenligne barnet ditt til andre barn og unngå å sette urealistiske mål for å ha barnet ditt trent . Legge unødvendig press på deg selv og barnet ditt bare gjør deg både mer frustrert og hindre fremgang .
Være sikker på at barn kan kommunisere grunnleggende behov

Barnet bør være i stand til kommunisere behovet for å " gå potty ", eller at han har skitnet seg . Denne kommunikasjonen kan være verbal eller nonverbal. Noen barn kan bruke enkle tegn eller punkt til et symbol på et kommunikasjonskort for å uttrykke sine behov . Barnet bør også være i stand til å følge enkle kommandoer som " sit down" og dra buksene opp og ned , med eller uten hjelp.
Sjekk for barnets Readiness

Et barn må være utviklingsmessig klar til toalett tog for å være vellykket . Observere barnet for å finne ut om han tar sin bleie av eller uttrykker ubehag når det er vått eller skittent . Barnet bør være tørt og rent noen eller de fleste netter for å indikere tilstrekkelig tarm og blære kontroll . Han skal også svare på positiv forsterkning , noe som betyr at han øker positiv atferd når han blir belønnet . For eksempel , hvis tilbudt et klistremerke , stykke godteri eller en annen belønning , svarer han riktig på forespørsler .
Tilpass Miljøvern til barnets behov

Barn med sensorisk svekkelser kan kreve baderoms tilpasninger til toalett tog . Hvis barnet ditt er følsom for lukter , kan hun misliker badet på grunn av lukt , inkludert luftrensere eller rengjøringsprodukter . Ved hjelp av duft gratis produkter eller kjører et bad avtrekksvifte kan hjelpe . Barn kan også finne toalettseter ubehagelig eller kalde . Polstrede setene er tilgjengelig som sitter direkte på toalettet , og setet kan bli varmet ved å gni den med et håndkle . Utforske omgivelsene og vurdere barnets begrensninger , samt andre justeringer som kan være fordelaktig.
Observer Rutiner

De fleste barn med nedsatt funksjonsevne bedre resultater når de følger en konsekvent rutine . Observere barnets spising og drikking rutine og bestemme når han vanligvis blir våt eller skitten . Hvis han vanligvis blir våt eller skitten 30 minutter etter å ha spist eller drukket , så sitter han på toalettet 30 minutter etter måltider eller snacks . Opprettholde en konsekvent rutine for måltider , snacks og bad tid vil hjelpe barnet vet hva som venter og forbedre sine sjanser til å lykkes .
Bruk Oppmuntring og belønninger

Bruk oppmuntring og belønning for å oppmuntre til positive skritt mot toalett trening . Givende ett skritt om gangen oppmuntrer barnet uten å overskygge henne . Belønne henne for å sitte på potte for første gang , bor sittende i noen sekunder eller et par minutter og eliminere i potte . Prøv forskjellige forsterkere å bestemme hva som er effektive for barnet ditt . Eksempler er nonverbal forsterkning som klappe eller viser tommelen opp skilt , verbal forsterkning for eksempel , " Great job sitter på potte " eller "Jippi , gikk du tisse - tisse, " leke med leker eller lese bøker mens du sitter eller mottar en klistremerke å plassere på et diagram . Mat belønninger som for eksempel små godteri eller kjeks er også aktuelt .