Helse og Sykdom
Når et barn blir først diagnostisert med ADD, kan han føle at han er annerledes eller ikke i stand til å gjøre hva andre barn kan. Svært ofte diagnosen ADD kommer etter år med lærere , foreldre og andre velmenende voksne forteller barnet at han har en holdning , at han må prøve hardere eller han rett og slett er lat . Oftest barnet har gått gjennom endeløse timer med time-outs , blir jordet , kjeftet og sa at han ikke kan spille med andre før han i overensstemmelse med reglene . Motta en diagnose bør sees på som en begynnelse - nå foreldrene og barnet har et sted å starte . Innser at problemet har grunner er den beste måten å finne løsninger for det .
Følelse av selvtillit og lære ansvar
omsorgspersoner til et barn med ADD er hans beste skutt på vinne og kontrollere sine symptomer . Mange foreldre tror at når deres barn får medisin han vil plutselig bli "normal . " Medisinen bare tillater hjernen å bremse ned nok for barnet å konsentrere seg om ting for lengre perioder av gangen . Nå er det på tide å lære hjernen alt som det kan læres og lære barnet en følelse av ansvar så vel som hans begrensninger . Be ham om å gjøre ting , små ting og gjøre ham ansvarlig for å huske dem . Litt om gangen , hjelpe ham å finne måter å huske sine tildelte oppgaver . Spille minne spill , med sanger for å hjelpe eller å ha ham tegne bilder av ham å fullføre sine oppgaver er alle gode måter å forsterke det som er nødvendig. Det er viktig å huske at et barn med ADD er veldig ofte utrolig intelligent - . Det er bare det at hjernen hans beveger seg på en mye raskere enn de rundt ham, og de kan ha problemer med å holde tritt med det
impulskontroll for barn med ADD
Et barn med ADD nesten alltid handle impulsivt og lære å kontrollere denne impulsive atferd er en av de vanskeligste skritt i å lære å håndtere ADD. Det er viktig , men at et barn lærer å kontrollere seg selv mens han er ung . Hvis han kan gjøre dette , vil hans voksne liv være mye mer produktiv og hans sjanse for å ha gode relasjoner vil forbedre . Organisasjon , tidsplaner og rutiner er viktig for barn med ADD . Lære å gjøre det samme hver dag på bestemte tider , etablerer og forsterker hva som kreves av barnet . Uten konsistens , vet han ikke hva som venter og kan ikke lære at handlinger har konsekvenser . Vær konsekvent i belønning samt straffene . Etter hvert vil barnet lære at god oppførsel produserer belønninger og dårlig oppførsel ikke. Med denne typen konsekvent forsterkning , kan mønstre dannes , og det er mulig for barnet å begynne å kontrollere impulsiv atferd .
Organization for et barn med ADD
Hjelp til holde barnet organisert . Som en omsorgsperson , vil du sannsynligvis nødt til å gjøre mye av arbeidet i lang tid , sakte gir noe av ansvaret over til barnet som han vokser , men å sette klare regler om hvor ting hører hjemme , hva tid ting blir gjort , hvilke dager visse ting blir gjort og hvordan husholdningen går er et viktig skritt for å lære et barn å være selvforsynt . Hvis du kan få ham vant til å gjøre og holde seg til lister på dette punktet , vil de være et nyttig verktøy for ham som han blir eldre og hjelpe ham til å være en produktiv voksen .