Oppretthold en konsekvent undervisningsplan. Barn med autisme ofte fungere best med en vanlig rutine , så sette av en spesiell tid for undervisning hver dag .
To
Bruk enkle instruksjoner . Unngå lange , detaljerte forklaringer , og lære ett enkelt konsept om gangen , med kun de mest essensielle ord og forklaringer . Personer med autisme har en vanskelig tid å huske lange sekvenser av instruksjoner , ifølge velkjente autistisk college professor Dr. Temple Grandin .
3
Appell til barnets interesser . Mange barn med autisme har fikseringer med konkrete ting som fly, dyr eller tegneseriefigurer . Hvis du finner lesestoff som inkluderer disse typer ting , vil barnet ha mer av en egeninteresse i saken .
4
Lær barnet å bruke fonetikk . Mange barn med autisme svarer godt til lyd , og ved hjelp av en fonetisk tilnærming når undervisning lesing har vist en effektiv metode for autistiske barn , ifølge James S. Vacca av Long Island University. Du kan lære fonetiske begreper ved å gjenta lyden av bokstavene , først av seg selv , og deretter når den kombineres med andre bokstaver for å lage ord . Alltid gjøre dette i forbindelse med visuelle hjelpemidler , slik at barnet kan fysisk se bokstavene og ordene .
5
Bruk memorization teknikker . Mens mange barn med autisme svarer godt til fonetisk undervisning , andre svare bedre på å memorere hele ord , ifølge Dr. Grandin . For eksempel kan denne type visuell elev lære ordet " katt " ved å se et bilde av en katt etterfulgt av ord skrevet på en spørrekort , til syvende og sist å utvikle en sammenheng mellom det visuelle bildet av ordet og dyret selv .
Side 6
bruk interaktive , elektroniske og visuelle medier . Mange barn med autisme utmerke seg på datamaskiner og svarer godt til visuelle stimuli , så bruk morsomme leseprogrammer , bildebøker og spill som en del av undervisningen diett .