Struktur klasserommet eller innstillingen , slik at barnet opplever det samme hver dag . Det tar bare noen få dager for barnet å venne seg til innstillingen , men enda en ny ting i rommet kan sette prosessen tilbake . Barnet kan bli distrahert og vil vite om det nye elementet i stedet for å fokusere på dagens aktiviteter .
To
Bruk visuelle hjelpemidler for å lære når det er mulig . Autistiske barn lærer bedre og enklere når du bruker visuelle stimuli i undervisningen . De fleste lærer forsyne butikkene lager plakater og flash-kort som du kan bruke mens undervisning , som hjelper barnet å holde fokus på oppgaven . Du kan også bruke dine egne ansiktsuttrykk for å lære ting som følelser .
3
Ta kontroll over situasjonen heller enn å la barnet ha all kontroll . Verbale eller delvis verbale barn vil vise sin frustrasjon eller sinne ved å handle ut og i noen tilfeller som viser vold . Du må sitte barnet ned og vise dem at deres atferd ikke er hensiktsmessig og gjenvinne kontrollen.
4
Belønn barnet med korte pauser på fem minutter eller så i mellom undervisning ulike oppgaver eller leksjoner . Barn med autisme har ofte en hard tid på å sitte og fokusere på det samme for en lang periode . Ved å gi barnet en pause før du begynner på en ny leksjon , du gir dem tid til å lade og refokusere .
5
Se etter ting som barnet liker og prøve å innlemme disse tingene inn i rutinen . Hvis studenten elsker en spesiell tegneseriefigur enn å prøve å finne visuelle hjelpemidler som bruker det tegnet eller behandle dem med en kort pause for å se på tegneserier . Jo mer barnet har aktiviteten , jo lettere vil det være å lære .