Speech Therapy Gruppeaktiviteter for Teens

kan tale terapi være kjedelig og ensformig , spesielt for tenåringer . For å få mest mulig ut av din tid på å utvikle en tenåringer tale , gjøre aktiviteter morsom og interaktiv . Mange tenåringer i talen blir tvunget til å gjenta de samme frasene og brev høres om og om igjen , men å bruke leksjoner mot selve livet aktiviteter kan hjelpe tenåringer investere sin energi og ta tankene bort fra hvor mye arbeid det tar å få deres lyder riktig . Job Intervju
Practice tale og intervjutrening .

Velg en " late jobb " - prøve noe som vil utfordre den aktuelle brevet lyder en student trenger for å arbeide på . For eksempel, for en lisping student , kan du ha dem intervjue å være vikarlærer . De blir nødt til å bruke slike ord som innbytter , student og leksjon . Oppmuntre eleven til å huske å uttale sine problemer ord riktig , men også opphold i øyeblikket , selv når de gjør en feil . Det er viktig ikke å grimase eller klage når en feil blir gjort , spesielt når du prøver å gjøre et førsteinntrykk . Ha en tenåring være intervjuobjektet hver gang , mens de andre elevene i gruppen fungerer som et team for å intervjue dem og stille spørsmål .
Lov it Out
Få ungene inn i karakter for å ta trykket av .

Theater fremmer selvfølelse, og understreker snakker korrekt . Gi din gruppe studenter en morsom lek å utføre . Velg en eksisterende brikke , eller for en bonus , skrive din egen , gi hver student en rolle som gjør dem arbeide på sine problemområder . Hold det meste av dialogen realistisk , men kaste i en tongue twister eller to for å holde elevene på tå hev . Oppmuntre elevene til å forplikte seg til sin rolle og å si ord med hensikt . Videobånd ytelsen og oppmuntre dem til å observere de øyeblikkene der de mister engasjement basert på tale og noen spesielle ord som er problematisk . Gi elevene noen dager å polere sitt arbeid og deretter re - rekord ytelsen for å vise sin fremgang .
Story Impro på
Fokuser på å fortelle en historie , og ordene vil falle på plass .

Noen tale elevene finne måter å unngå å si sine problem bokstaver . Lispers , for eksempel, kan unngå å si flertall av et ord for å redde seg selv fra å si "s" . Men når du gjør opp en historie på stedet , er det vanskelig å unngå bestemte ord . Få studenter i øyeblikket ved å ha dem improvisere en historie sammen . Gi studentene en dum tittel eller emne og har en av dem starter . Pek på student som er å snakke og la dem fortelle en historie i 20-30 sekunder - når du beveger fingeren til punktet ved neste student , må de plukke opp der historien slapp.