Tale terapi Aktiviteter for Blind

Tidlig intervensjon er avgjørende for språkutviklingen , spesielt for blinde . Mye av et barns tidlige læring er via den visuelle opplevelsen . Blinde barn kan oppleve en forsinkelse i språkkunnskaper , fordi de ikke har nytte av visjonen . Blinde barn som viser artikulasjon problemer krever spesielle tale terapi teknikker , fordi de ikke kan se riktig plassering av tungen eller leppene for å produsere den riktige lyden . Lyder må læres av talemeldinger og ved berøring . Hva føles det ?

En synshemning eller blind person med artikulasjon eller flyt utviklingsproblemer kan lære å lage riktig lyd med praksis . Synshemmede person vil ofte ha nytte av å berøre ansiktet og leppene av terapeuten for å få en idé om hvordan man skal forme sine egne lepper for å gjøre den riktige lyden . En metode for praksis er å gi synshemmede eller blind person et objekt og be dem om å beskrive hvordan det føles . Hvis for eksempel den som har problemer med korrekt uttale en "F " lyd, gi dem en gjenstand enn det som kan beskrives som "myk ". Terapeuter kan oppmuntre personen til å tenke på mange forskjellige måter å beskrive objektet . Er det glatt eller ru ? Er objektet stor eller liten ? Er det lang eller kort ?
Bygg en Story

Barn kan finne praksis ved repetisjon en kjedelig aktivitet . For å hjelpe en synshemmede eller blinde barnet praksis tale terapi øvelser uten å bli lei , spille en repetisjon spillet . Etter hvert som spillet utvikler seg, er en historie skapes . Terapeuten begynner med en kort innledende setning , der barnet gjentar og deretter legger til et element . For eksempel kan læreren si " John hadde en bursdagsfest. " Barnet gjentar , " John hadde en bursdagsfest, " legger ordet " og " etterfulgt av en annen setning som " og inviterte alle sine venner . " Terapeuten fortsetter med en annen setning som følger hva barnet legges til den første . I eksempelet ovenfor , kan terapeuten liste noen navn på Johannes ' venner, der barnet må deretter gjenta og deretter legge mer til historien .
Singing Lyder

Singing ordene som synshemmede personen har vanskeligheter med å uttale er en morsom og effektiv metode for logopedi . Terapeuter kan velge å bruke kjente sanger eller den personen som mottar behandling kan gjøre opp en sang . Singing gjør praktisere lydene enklere , og hjelper også forbedre hukommelsen. Studenter som har problemer med å uttale en bestemt lyd kan synge sammen med terapeuten . For eksempel vil studenter som har vanskeligheter med å uttale "B"- lyd nytte av å synge den kjente sangen , « Baa Baa Black Sheep ". Rhymes og dikt som inneholder spesielle lyder kan også bli sunget eller gjentatt . Den synshemmede kan berøre leppene til terapeuten å føle formen for å hjelpe dem å danne sine lepper skikkelig .