Bli kjent med den personen du gjør massasje terapi på . Dette kan bety ikke starter med massasje på det første møtet . Ved å sette opp et tillitsforhold og ha en positiv vibe med den personen , er det mer sannsynlig å komme lenger . Tillate dem å utforske rommet og verktøy eller gjenstander i den. Når de føler seg komfortabel nok , gjør fysisk kontakt eller tillate dem å velge verktøy for å prøve på seg selv .
To
stedet for å bruke en høy røst , kan hvisking være gunstig . Dette tvinger dem til å bli stille og roligere for å høre hva du sier.
3
Gi dype innslag. Disse har en tendens til å fungere bedre enn mykere innslag. Lettere berører gi mer sansestimulering , og vil ofte være ubehagelig for en person med autisme . Felles kompresjoner kan også brukes .
4
Respekter preferansene til den enkelte. Siden de ikke kan være i stand til å verbalisere hvordan de føler seg , vil det være særlig viktig å følge deres kropp signaler .
5
Del ferdigheter med foreldrene . Fordi mange barn med autisme er ikke mottakelig for fysisk berøring , blir foreldrene ofte igjen følelsen et tomrom i det området med sine barn . Ved bestått på visse ferdigheter og ting som er funnet å arbeide under en massasje , kan du gi foreldrene muligheten til å nå sine barn gjennom berøring hjemme .