Mål og adferdsmessige mål for førskolebarn med ADD

American Academy of Pediatrics konstaterer at identifisering og behandling av barn med oppmerksomhetsproblemer tidlig er nøkkelen til å oppnå suksess senere i skolen. Å skape dine egne mål og mål for førskolen med oppmerksomhetsunderskudd er viktig for å hjelpe henne med å overvinne hindringer og blomstre utviklingsmessig.

Styrkebasert tilnærming

Barn med oppmerksomhetsunderskudd er mer sannsynlig å lykkes når foreldrene deres Bruk en styrkebasert tilnærming til oppdrett av barn, ifølge Healthychildren.org. Når du stiller mål og atferdsmål for førskolen med ADD, er det viktig å ta en positiv tilnærming. I stedet for å fokusere på hva den lille ikke kan gjøre, må du sette mål som senterer på det han kan. For eksempel, ikke si, "Stop å forstyrre meg når jeg er på telefonen," bruk den mer positive tilnærmingen til, "Jeg liker hvordan du spilte med du dukken da jeg var på telefonen. Jeg vil at du skal fortsette det god oppførsel. "

Generell skoleadferd

Selv om du kanskje primært skal jobbe med barnet ditt på ADD-symptomene hjemme, må du også sette mål for hennes opplæring i skolen. Selv om forstyrrende atferd hos et barn med oppmerksomhetsfokuseringsproblemer kan forårsake kaos i et klasseskoleklassesal, er disse påtrengende handlingene ikke bare truende i barnehagen-pluss år. Hjelp den lille lærerens lærer ut ved å sette positive, realistiske mål for skoledagen hennes. Arbeid med læreren for å skape aldersmessige mål som barnet ditt kan oppnå. Inkluder generelle skoleregler som barnet ditt kan kjempe med. For eksempel, sett et mål for ham å være oppmerksom på læreren i fem eller ti minutter når hun leser en historie.

Sosiale mål

Forskolenes sosiale ferdigheter begynner å blomstre fra å spille i nærheten av andre barn å få venner og engasjere seg i samarbeidsprosesser. Hvis barnet ditt med ADD sliter i sin førskole sosial sirkel, kan innstillingskonferansemålene hjelpe ham å komme seg sammen med sine jevnaldrende og lette overgangen til klasserom. Se på hvor barnet ditt sliter og skape styrkebaserte mål som senterer på hva han kan forbedre seg på. For eksempel, hvis han hele tiden forstyrrer andre barns samtaler eller gruppespill, setter han et mål for å "Lytte til vennene sine først." Hvis han ikke kan stå stille lenge nok til å vente på sin tur for å vaske hendene, si han: "Jeg liker hvordan du ventet på at søsteren skulle vaske hendene før du gjorde. La oss gjøre det samme i skolen."

Aggressjon

Hvis preschoolers ADD-symptomer inkluderer aggresjon, må du stoppe hennes oppførsel. Mens det treffer, er biting og sparking ikke akseptabelt, er disse handlingene spesielt bekymret i førskolen. Selv om den lille læreren din kan ha en nyttig hånd i å forvandle barnets oppførsel, kan hun ikke lene seg tilbake og tolerere at barnet ditt opptrer aggressivt mot andre klassekamerater. Angi endelige mål, og legg til i klare konsekvenser for å treffe eller andre voldelige handlinger og belønninger for positiv oppførsel. For eksempel, fortell barnet ditt: "Du vil ikke bruke hendene dine når du blir sint på skolen. Hvis du gjør det, vil læreren din sette deg på timeout." Ikke glem å rose og legge til en belønning for forventet oppførsel. Hvis barnet ditt møter et bestemt mål - for eksempel å gå en uke uten å slå eller skyve - gi henne beskjed om at hun vil bli belønnet.

, , ] ]