Stadier av Age One in Child Development

Alder ett i barns utvikling regnes som ett års intervall mellom 12 og 24 måneder gammel . Veksten er eksponentiell i denne alderen . Det er betydelige fysiske, motoriske , kognitive, språklige , sosiale og psykologiske utviklingen for ett -åringer. Det er i denne alderen at barnet slutter å være en baby og blir en pjokk . Fysisk Utvikling

Vekten av en ett år gammel er rundt tre ganger den pjokk fødselsvekt . Veksttakten begynner å avta . Størrelsen av hodet øker langsomt med en hastighet på 1,3 cm hver sjette måned . Skallen blir tykkere . Beina er fortsatt bøyd , men som endres etter hvert som barnet begynner å gå . Barnet begynner også å miste babyen fett når gang oppstår
Motorisk utvikling

Barnet vil forbedre sin krypende evne og vil begynne å stå .; noen barn kan forsøke å gå . Han vil være i stand til å stå opp av seg selv . Han er i stand til å samhandle med sine omgivelser; han kan plukke opp gjenstander , kaster dem og dytte og dra leker . Han kan holde gjenstander som fargestifter og kan trekke .
Kognitiv utvikling

pjokk forstår romlige forhold og kan sette pris på gjemme og oppdage gjenstander . Hun lærer hvor objektene er plassert, slik som favoritt leker . Hun kan håndtere mer enn ett objekt med to hender , og hun vil forstå hvordan ulike gjenstander gå sammen, for eksempel en bolle og skje . Hun kan forstå bilder, navn objekter og grovt ligne ansiktsuttrykk . Hennes vokabular øker.
Språkutvikling

pjokk begynner å vende seg bort fra "baby talk" og danne ord i enkle setninger . Han vil også forstå flere setninger og er i stand til å ta retning . Han har en vag følelse av rytme og begrepet samtale . Han vil være i stand til å navngi visse kjente objekter og mennesker . Den barnas ordforråd er vanligvis mindre enn 50 ord .
Sosiale og psykologiske utvikling

Småbarn begynner å forstå sitt forhold til andre og for seg selv. De kan forstå konseptet med å sette bort leker - ansvar for selv . De er komfortable å spille av seg selv eller i en gruppe. Pjokk setter rørende , kosing og fysisk interaksjon . Hun kan vise hengivenhet og ønsker mer oppmerksomhet som resultat. Hun er i stand til å gjenkjenne seg selv i et speil og har et konsept av selvtillit. Hun begynner å forstå at hun har mer kontroll over verden og kan utøve sin uavhengighet ved å ikke følge foreldrenes retning . Hun blir stadig mer nysgjerrig på verden , mennesker og nye ting .