utvikling &Utviklingen av Role of Nurse Educator

. Utvikling og utviklingen av rollen som sykepleier pedagog har endret seg betydelig siden den første rapporterte sykepleieforskning i 1906 med 2010, sykepleier lærere er ansvarlig for utforming, gjennomføring og gjennomgang sykepleier utdanningsprogram i universiteter , undervisning sykehus og helseinstitusjoner . Tidlig sykepleier lærere

De tidligste beretninger om sykepleier lærere var i England i 1860 på Florence Nightingale School for sykepleie . I 1873 , tre sykehus skolene som Nightingale sentrale prinsipper , åpnet i Amerika, men de klarte ikke å gi sykepleiere med kompetanse til å forbedre medisinsk behandling og gi mer human behandling til pasienter .
Post - verdenskrig

i 1926 , komiteen for sykepleierutdanning ble grunnlagt , som senere ble komité for Gradering av sykepleier skoler . Komiteen ble opprettet for å gjøre de nødvendige endringene i sykepleier utdanning for å bedre omsorgen for terminalt , akutt og alvorlig syke pasienter . De viktigste implikasjoner gjort av denne komiteen var at bare personer med en høy grad av utdanning ( master-eller doktorgrad ) kunne utdanne nye sykepleiere .
Modern Day

i 2010 , de fleste universiteter i USA tilbyr nå lavere og høyere programmer i sykepleie . Den amerikanske foreningen for intensivsykepleiere anslått at , i 2009 , ble 55 000 personer ikke akseptert i pleie-programmer på grunn av stringens av sykepleierutdanning standarder .