BRANNSIKKERHET Aktiviteter for barn med autisme

Barn med autisme har en tendens til å bli veldig forvirret i øyeblikk av stress. Av denne grunn er det svært viktig å forberede dem på forhånd for nødhjelp , for å gi dem best mulig sjanse til å overleve en brann . Dette kan være vanskelig fordi noen barn med autisme er ikke- verbal , og selv de som er svært høyt fungerende kan bli " ikke fungerende " i øyeblikk av ekstrem sanseinntrykk . Møt Brannmann

Mange brannstasjoner har samfunnet sikkerhet programmer som går til skoler, helseinstitusjoner og arrangementer for å lære folk om brannsikkerhet . Dette kan være en god mulighet til å hjelpe barnet ditt med å lære mer om brannsikkerhet . Det kan bli enda mer nyttig å ta kontakt med ditt lokale brannvesen selv og koordinere et arrangement med din lokale autisme samfunnet. Hvorfor ? Tenk deg at du plutselig omgitt av støy så høyt at du ikke kan høre , har farger plutselig endret seg og det er varmere enn du noen gang har følt . Du kan automatisk forstå at disse tegnene betyr brann, men barnet ditt kanskje ikke.

Into denne intense sanseopplevelse , en gigantisk hulking skapning som snakker morsomt og har ingen ansikt plutselig dukker opp . Det er mulig barnet ditt kan ha en nedsmelting , angripe "monster " eller skjule og ytterligere skade seg selv . For disse grunner, er det viktig å forberede barnet ditt , slik at i tilfelle av en brann , vil han forstå hva en brannmann er og hvorfor hun er der. Å ha et arrangement der barn kan møte brannvesenet personell , se dem i sine dresser og bli instruert i hvordan de skal reagere i tilfelle en brann kan redde deres liv .
Bruk Picture Exchange- kommunikasjon

En ikke - verbal barn med autisme kan være mest utsatt fordi folk har en tendens til å anta at hun ikke kan lære . Heldigvis kan du bruke PECS eller bildeutvekslingkommunikasjonssystem for å forklare brannsituasjoner visuelt og vise barnet hvordan de skal reagere . Ved hjelp av bilder som barnet ditt er relatert til rom i huset , viser hennes rømningsveier . Du kan tegne hvordan man skal reagere når luktende røyk, hvordan du føler en dør for å fortelle om brannen er på den andre siden , hvordan å dekke ansiktet med en våt klut og krype under røyken hvis mulig . Disse ideene kan være klart kommunisert med bilder , bare sørg for å det beste av dine evner som barnet forstår begrepene som du prøver å kommunisere dem . Ikke bruk bilder hun er ukjent med å introdusere nye konsepter; . Bruke ting hun er komfortabel med , og deretter gå henne gjennom handlingene bildene stede
" I Know My Fire Safety Plan"

" i Know My Fire Safety Plan" er en interaktiv bok laget av The National Fire Protection Association , i forbindelse med en psykolog og forfatter av sosiale historier , for å lære barn med autisme og andre utviklingshemmede hva du skal gjøre i tilfelle brann . Boken kan tilpasses med barnets navn og informasjon om utendørs møtested. Det er foreslått at foreldre bruker denne boken mens viser barna sine hjemme escape plan . Boken kan finnes på National Fire Protection Association hjemmeside ( se referanser for link) .
Sensory Issues

Barn med lyd sensitiviteter kan trenge ekstra hjelp forbereder for brann situasjoner . Ofte , brannøvelser og alarmer er så sjokkerende og forstyrrende at barnet slutter å forstå hva som skjer rundt ham . En lyd eller adferdsterapeut kan arbeide med barn og sakte introdusere lyden ( kanskje med lavere , mindre rystende volum ) før barnet blir vant til , og deretter lære ham hvordan man skal reagere etter å høre at støy .