Barn med autisme ofte glede sensoriske aktiviteter . Vurdere å søke maskeringstapetil veggen for å forme bokstaver , tall eller figurer . La barnet skrelle tapen av veggen . Han vil nyte å berøre den klebende tape og måten det føles kommer av veggen samt lyden den lager . Du kan også dekke en liten leke med tape og be barnet å gjette hvilken leketøy det er . Som hun trekker tape off , fortsette å spørre henne om hun vet hva leken er .
" Kan vi gå ? " Spillet
Dette spillet lærer autistiske barn hvordan de skal forstå at et " nei" svar ikke nødvendig et raserianfall . En voksen spør barnet " kan vi gå ? " og lar barnet reagerer men hun vil. Når barnet sier " ja", den voksne bør se veldig glad og fortsett å ta ett skritt frem . Hvis barnet sier " nei", den voksne bør se skuffet , men rett og slett stille spørsmålet på nytt . Senere kan den voksne og barnet bytte roller . Barnet vil nyte å være i stand til å fortelle den voksne " nei" og vil lære å akseptere et "nei" svare så godt .
Step spill
trinnet spillet lærer autistiske barn hvordan de skal gi og forstå retninger . Stå på bunnen av en trapp med barnet ditt, og gi den første kommandoen . Du kan blande opp kommandoene for å involvere ditt barns favoritt aktivitet som " snurre skritt ", " bjeffe som en hund trinn , " eller " high five skritt." Du og barnet ditt vil utføre kommandoen , og deretter gå videre til neste trinn . Feire når du når toppen av trappa og deretter kjøre ned til bunnen og bytte roller med barnet ditt, og la henne komme opp med kommandoene denne gangen .
Mirror spill
speilet spillet hjelper autistiske barn med språkutviklingen . Begynn ved å etterligne alt barnet ditt gjør på om det er klødde seg i hodet , ta et glass vann eller gå til den andre siden av rommet . Som du utfører hver aktivitet , forteller hva du gjør. For eksempel kan du si " nå er vi skrape våre hoder " som du etterligne barnet klør seg i hodet hennes . Barnet ditt vil nyte " gjør " du gjør ting og vil lære nye ord i prosessen .