Hvordan lære en autistisk barn

Undervisning en autistisk barn kan være svært utfordrende , siden det er ingen spesiell strategi som fungerer på samme måte for hver enkelt . Mange fremskritt har blitt gjort i de siste årene i behandling av autisme , en bio - nevrologisk tilstand som hindrer normal interaksjon med andre. Finne den rette kombinasjonen av behandlinger krever tålmodighet , forståelse og vilje til å improvisere når noe ikke fungerer . Du trenger
Sand
Flash-kort arkiv Vann
Clay på
Vis flere instruksjoner
Teach en autistisk barn
en

unngå å stole på muntlige eller skriftlige instruksjoner for å undervise en autistisk barn . En autistisk person er vanligvis mer visuelt orientert , og vil reagere raskere på diagrammer og bilder enn ord . Flash-kort med ord parret til et tilsvarende bilde kan være særlig effektiv .
To

Etablere en fast rutine , med konkrete tidsplaner for læreren og eleven til å følge hver dag . Autistiske barn bruker rutiner for å føle seg trygge , og vil motstå aggressivt hvis det rutine er opprørt . Introdusere nøye ny informasjon innen en kjent struktur for at barnet skal lære og fremgang .
3

nedtone betydningen av håndskrift ferdigheter i autistiske barn , siden noen motoriske ferdigheter kan bli svekket av autisme . I stedet la den autistiske barn å skrive svar på et tastatur . Plasser skjermen nær tastaturet , kan så mange autistiske barn har problemer med å etablere forbindelsen mellom de to stedene.
4

Eliminer høye lyder , for eksempel bjeller, PA-systemer og summere , fra læring miljø. Autistiske barn kan reagere negativt på høye lyder . Faktisk noen autistiske barn reagere lettere til verbale instruksjoner hvis de blir hvisket eller til og med sunget mykt.
5

Bruk taktil stimulering for å utløse en autistisk barns fantasi . Autistiske barn reagerer positivt på å spille med vann , sand og enda leire (selv bruke en ikke - giftig type, i tilfelle de bestemmer seg for å prøve og spise den ) .
6

oppnå bedre resultater ved bruk av atferd modifikasjon teknikker ved alltid å belønne god oppførsel ( positiv forsterkning ) og aldri straffe aggressiv , repeterende eller uønsket atferd ( negativ forsterkning ) .