Sosiale vansker:
- Vansker med å samhandle med jevnaldrende og knytte vennskap
- Begrenset sosial forståelse og bevissthet om sosiale signaler
- Vansker med å lese ansiktsuttrykk og kroppsspråk
- Vansker med å forstå andres motivasjoner og intensjoner
- Kan foretrekke å være alene eller engasjere seg i ensomme aktiviteter
Kommunikasjonsvansker:
- Taleforsinkelse eller fravær av tale
- Vansker med å forstå og bruke språk
- Echolalia (gjentatte ord eller setninger)
- Vansker med å starte eller opprettholde en samtale
- Kan bruke repeterende eller skriptspråk
Repeterende atferd og interesser:
- Gjentatte bevegelser eller handlinger (f.eks. håndflapping, vugging, spinning)
- Insistering på likhet og motstand mot endring
- Sterk tilknytning til objekter eller rutiner
- Vanskeligheter med å gå over fra en aktivitet til en annen
– Kan ha et snevert spekter av interesser og kan være veldig fokusert på de interessene
Sansefølsomhet eller preferanser:
- Over- eller underfølsomhet for sensoriske stimuli (f.eks. høye lyder, sterkt lys, visse teksturer)
- Uvanlige reaksjoner på sanseopplevelser
- Kan søke sansestimulering eller unngå visse sanseopplevelser
Kognitive og læringsforskjeller:
- Vansker med abstrakt tenkning og problemløsning
- Utfordringer med ferdigheter i utøvende funksjoner (f.eks. planlegging, organisering, tidsstyring)
- Kan utmerke seg på visse områder mens du sliter på andre
Det er viktig å merke seg at personer med autismespektrumforstyrrelse (ASD) kan vise et bredt spekter av symptomer og evner, og alvorlighetsgraden kan variere fra mild til alvorlig. Moderat autisme er preget av større utfordringer i sosial kommunikasjon og repeterende atferd, men individer kan fortsatt ha en viss grad av selvstendighet og være i stand til å delta i utdannings- eller arbeidsmiljøer med passende støtte. Å søke evaluering fra en kvalifisert fagperson er avgjørende for å stille en diagnose og motta passende intervensjon og støtte.