Samle en rekke gjenstander og snakke med barnet om objekter ved hjelp av størrelse , farge og utseende ord . Barnet som har problemer med en bestemt tale mønster , for eksempel " S " uttale , vil bli presentert med en gruppe objekter som gjør at han kan gjenta den "S" høres ofte . Oppmuntre barnet til å organisere objektene i ulike kategorier til barnet blir lei av spillet .
I Spy
Play I Spy med barnet , enten med en gruppe av gjenstander , i et klasserom eller utenfor . Velg elementer som hjelper barnet fokus på hennes urolige tale områder . Dette spillet fungerer i tale terapi fordi det fokuserer på å hjelpe barnet bruke en rekke ord i spørsmålsformen , det øker barnets observasjon ferdigheter og det oppfordrer barnet til å beskrive hva hun ser . Spill noen runder til barnet blir lei av spillet .
Beskriv objektet
Ha et løp med dette spillet . Gi barnet et objekt eller bilde og oppmuntre ham til å bruke så mange ord som mulig for å beskrive hva han ser . Beskriv ditt eget bilde eller objekt og sammenligne lister for å finne ut hvem som har lengre liste av ord . Etter at listene er generert , sammenligne listene og finne ut om det er noen ord som beskriver både gjenstander eller bilder . Lag en ny liste av kombinerte ord . Denne aktiviteten hjelper elevene gjenta lyder og knytte den visuelle tale konseptet med hørsels konsept som eleven leser hver liste høyt .
Beskriv at kupongen
Samle kuponger og hjelpe barnet leser hver kupong . Spør spisse spørsmål, for eksempel : "Hvor mange bokser med frokostblanding gjør kupongen sier vi trenger å kjøpe?" Denne aktiviteten fungerer godt for barn som trenger å øve flertalls i tale , for eksempel to for en , cent eller dollar .