Uføre Klassifikasjoner

The Social Security Administration definerer en funksjonshemming som manglende evne til å arbeide eller justere på grunn av en medisinsk eller psykologisk tilstand som er ventet å vare i mer enn ett år . The American Psychological Association definerer funksjonshemning som manglende evne til å fungere i en jobb eller hjemme , eller tap av sosiale interaksjoner . De to viktigste kategoriene av funksjonshemming , fysisk og psykisk , inneholde andre grupperinger . Utvikling

utviklingshemmede personen har noen form for nevrologisk svekkelse stammer fra fødselen eller en barndom traumer som forstyrrer læring sosiale ferdigheter og egenomsorg , og møte pedagogiske mål . Utviklingshemmede vil kreve assistanse i dagliglivets gjøremål , matlaging, klesvask og innkjøp av mat . Det finnes ulike nivåer av funksjonshemming, ikke alle med en utviklingsmessig funksjonshemming er helt avhengig av andre. Det kan ta lengre tid å lære grunnleggende ferdigheter for å ta vare på seg selv .
Fysisk

fysisk funksjonshemmet person kan ha blitt født med en sykdom eller lidelse som skyldes vekst problemer , tap av lemmer bruk , spinal problemer , blindhet, døvhet eller en kombinasjon av lidelser . Fysisk funksjonshemmede kan være begrenset til en rullestol eller en seng uten bruk av armer eller ben . Blinde personer kan lære å lese punktskrift , har en blindehund som følgesvenn , mens døve person lærer å bruke tegnspråk .
Psykologisk

En psykologisk funksjonshemming består av psykiske eller følelsesmessige forstyrrelser . De typer psykiske lidelser omfatter bipolar , schizofreni , depresjon , angst , antisosial , sove, humør og demenslidelser . Det anses ikke som en lidelse eller funksjonshemming hvis en person er under påvirkning av narkotika og /eller alkohol . Kjemikalier , narkotika og alkohol kan gi lignende symptomer som en mental eller emosjonell lidelse . Spiseforstyrrelser er inkludert i denne klassifiseringen av funksjonshemninger .
Learning

Lærevansker utvikle nevrologisk fra fødselen eller en hodeskade som resulterer i vanskeligheter med å lære å lese og skrive eller komplett matematiske ligninger og kan forstyrre et barns sosiale utvikling . Når barn blir diagnostisert tidlig i livet , er spesielle ferdigheter og pedagogiske teknikker implementert . En lærevansker er ikke en psykologisk eller utviklings funksjonshemming , det er spesifikke for evnen til å forstå det skrevne og talte ord , og forstyrrer tenkning , lytte og snakke .