Helse og Sykdom
Helse Og Sykdom

Behavioral Terapi & Juvenile Bipolar lidelse

Juvenile bipolar lidelse , også kalt tidlig debut bipolar lidelse , har behov for langvarig behandling for å kontrollere symptomene . Ifølge National Institute of Mental Health , " En effektiv vedlikeholdsbehandling plan omfatter medikamenter og psykoterapi for å forebygge tilbakefall og redusere symptom alvorlighetsgrad . " Atferdsterapi er en type psykoterapi som brukes til å hjelpe mennesker med bipolar lidelse . Definisjon

Early -onset bipolar lidelse er definert av humørsvingninger mellom mani og depresjon . Depresjon er preget av lav energi , tristhet , langsom bevegelse , tretthet , isolasjon , dårlig konsentrasjon , følelse verdiløs , og noen ganger tanker om selvmord . Mania er den andre ytterligheten , med nonstop pratsomhet , impulsivitet , oppblåste selvfølelse, økt aktivitet , så mye energi de trenger lite søvn , og risikoatferd . Stemninger kan svinge så raskt og ofte at episoder blir blandet sammen . Resultatet kan bli en konstant tilstand av irritasjon. Den viktigste faktoren er at symptomene forstyrrer barnets evne til å utføre daglige aktiviteter hjemme og på skolen .
Kognitiv atferdsterapi

Kognitiv atferdsterapi er en strukturert metode designet for å hjelpe barn med bipolar lidelse lære å gjenkjenne negative tanker og unøyaktige oppfatninger sammen med de resulterende atferdsmønstre . CBT lærer hvordan å gjenkjenne hva som kan utløse episoder av mani , slik at barna kan lære hva du må gjøre for å unngå en fullverdig episode . Det forbedrer også mestring for å håndtere depresjon . Foreldre må involveres og støttende for barnet sitt.
Oppbygging av kognitiv atferdsterapi

CBT bruker regneark til å hjelpe barnet å identifisere en bestemt hendelse og note hva hun tenkte på den tiden , hvordan hun tolket hendelsen og oppførselen hennes . På denne måten kan barnet begynne å se sammenhengen mellom hvordan hans tanker påvirker hva han gjør og hvordan han føler seg . Når denne forbindelsen er forstått , regnearkene spør barna til å vurdere om virkeligheten støtter sine tanker og percpetions . Målet er å lære hvordan man skal vurdere følelser og reaksjoner , og å identifisere valg . Barn er gitt CBT lekser og ofte oppfordres til å holde en dagbok . Over tid og med praksis , lærer de å identifisere komponenter av følelser og tanker som spiller en kompleks rolle i bipolar lidelse .
Atferdsmodifikasjon

atferden ombygging bruker et system av belønninger for å oppmuntre en ønsket atferd som erstatter en uønsket atferd . Om nødvendig , kan straff av atferden som skal slukket bli implementert , men , spesielt med yngre barn , med fokus på det positive har bedre suksess . Atferd modifikasjon kan brukes til å kontrollere de argumentative , opposisjonelle og aggressiv atferd som følger tidlig debut bipolar lidelse . Denne metoden bruker vanligvis et diagram eller en kalender som kan merkes hver gang en atferd eller oppgave er skjedd. Når et visst antall er oppnådd , er en belønning gitt .
Dialektisk atferdsterapi

Dialektisk atferdsterapi kombinerer CBT med praksis trukket fra buddhistiske og Zen filosofier som meditasjon , mindful bevissthet og aksept . Ved hjelp av de to tilnærmingene kan DBT å lære de viktige erfaringene gjennom CBT mens du bruker andre teknikker for å oppmuntre barn til å stoppe opp og tenke før du reagerer . Dette gir barn og tenåringer med bipolar lidelse et annet verktøy for administrasjon av impulskontroll .

Opphavsrett © Helse og Sykdom Alle rettigheter forbeholdt