Hvordan identifisere Major Schools of Thought i psykologi

Siden 1960-tallet , har amerikanerne blitt stadig mer klar over fordelene ved psykologi og terapi . Folk søker hjelp fra psykologer , psykiatere , ekteskap og familieterapeuter og mental helse rådgivere for å hjelpe dem med å håndtere traumer , arbeide gjennom depresjon , administrere mental sykdom , forbedre relasjoner og administrere kampene i livet . Imidlertid har terapeuter varierte tilnærminger basert på skolene i psykologisk tenkning som de abonnere . Før se en terapeut eller forfølge en karriere i terapi , hjelper det å forstå de grunnleggende prinsippene for ulike psykologiske teorier . Instruksjoner
en

Lytt og se etter når det gjelder psykoanalyse , psykodynamisk , underbevissthet , id , ego og superego . Disse er ofte forbundet med Sigmund Freud og hans teorier , som var blant de første i utviklingen av moderne psykiatri og psykologi . Freud mente at emosjonelle og psykiske problemer er forankret i det ubevisste ; Dette ligner på det underbevisste , men mindre tilgjengelig i henhold til Freud . Han brukte hypnose og samtaleterapi for å hjelpe pasientene til å forstå nåværende symptomer i forhold til tidligere hendelser og relasjoner . Freudian terapi , også kalt psykoanalyse , fokuserer på ideen om at gjennom bevisstgjøring , kan folk løse sine underliggende psykologiske problemer .
To

Identifiser diskusjon av arketyper , drømmeanalyseog metaforer . Dette kan tyde på en jungiansk tilnærming til psykologi . Carl Jung var elev av Sigmund Freud og delte hans tro på betydningen av det ubevisste . Imidlertid utviklet Jung et makro - visning av menneskelig atferd - . Å se på litteratur og historier fra mange kulturer å tenke ut teorier som folk går gjennom felles opplevelser som spenner bevisstheten til menneskeheten selv

Ved å hjelpe pasienter forstå hvordan deres problemer og atferd på linje med arketypiske situasjoner , Jung mente de kunne tappe inn i menneskelige visdom og finne ressurser i å forstå at de ikke er alene i sine erfaringer . Jungs teori , som freudiansk teori , gjør bruk av drømmer som et vindu inn i underbevisstheten . Tolke drømmer regnes som en av nøklene til større selvbevissthet for pasienten .
3

Identifisere referanser til korrigere atferd , atferd ledelse og utvikling av kompenserende strategier . Disse vilkårene typisk korresponderer med atferdspsykologi . Den atferdsmessige tilnærming til psykiske problemer unngår underliggende problemer og det underbevisste og fokuserer på bevisst å ta eierskap av valg og atferd . For en pasient med en besettelse eller tvang , en atferdsterapeut, snarere enn hulene i årsakene til underliggende angst , ville akseptere at obsessive -compulsive problemet eksisterer og hjelpe pasienten utvikle aktive strategier for å redusere atferden . Den kognitiv - atferds tilnærming , som utviklet seg ut av ren behaviorisme , inkorporerer sammenhengen mellom bevisst tanke og atferd .
4

Identifiser tilnærminger til vanlige psykiske og følelsesmessige problemer som omfatter bruk av psykofarmaka . Bruken av narkotika terapi beveger seg mot en medisinsk modell av psykologi . Denne tilnærmingen er basert på teorien om at følelsesmessige og psykiske problemer er et resultat av biologiske årsaker som nevrokjemiske ubalanser . Affektive lidelser , slik som bipolar lidelse og cyclothymia , er nå i stor grad behandlet som medisinske tilstander og styres med medisiner i stedet for samtaleterapi .
5

Lytt for diskusjon av atferd å være " riktig " eller " normal" til forskjellige aldre . Dette signaliserer diskusjon om utviklingspsykologi . Utøvere av flere skoler med psykologisk tenkning , herunder pedagogisk og sosialpsykologi , erkjenner også at fra barndommen i høy alder , mennesker går gjennom stadier av emosjonell og kognitiv utvikling . Menneskelig atferd , derfor bør undersøkes gjennom prismet av normer for disse fasene .