Et barn eller tenåring som er diagnostisert med ODD vil stille følgende kriterier : • Negativ , fiendtlig og trassig atferd som har vart i minst seks måneder og vokst i intensitet • Mister temperament på en jevnlig basis • Argumenterer med voksne i en autoritativ posisjon • Regelmessig trosser eller nekter å overholde noen regler eller forespørsler • Vil hensikt irritere andre • Klandrer regelmessig alle andre for hans atferd eller handlinger • Er lett irritert og ofte touchy av andre • Er rutinemessig sinne og ergerlig • Vil gjøre skadelig atferd overfor andre ut av trass eller hevnlyst • Er i stor grad svekket i sosiale , faglige eller yrker situasjoner og oppgaver • Atferd er funnet til tider når barnet eller tenåringen ikke er i midten av en psykotisk eller humør uorden
Søker hjelp
Søker profesjonell hjelp vil tillate foreldre veiledning og støtte mens du arbeider på atferd av barnet. De fagfolk vil spore reduksjon i nivået av intensitet og hyppighet av den trassige oppførsel mot voksne . De fagfolk vil jobbe med barnet å avslutte raserianfall og utvikle ferdigheter med hensiktsmessige tiltak mot voksne i posisjoner av authority.Additional ferdigheter vil bli undervist til barnet som vil tillate dem å være konsekvent i sitt samspill med voksne . Ferdigheter vil bli undervist om hvordan man skal være respektfull og samarbeidsvillig med voksne og deres forespørsler . En stor mengde av fokus vil bli gitt til årsakene til sinne , fiendtlighet og sinne som barnet føles . Foreldre vil også bli gitt foreldre ferdigheter til å hjelpe sine barn til å håndtere sitt sinne og frustrasjon nivåer .
Ferdigheter læres
ferdigheter som er til være fokusert på , ved første øyekast synes å være enkle. Men det er en rekke grunner til at ferdighetene ikke ble undervist eller ikke konsekvente i sine liv : skilsmisse , barnemishandling , vold , narkotika -og alkoholmisbruk , manglende foreldreferdigheter lært til sine foreldre , og barn som blir forlatt alene før de er gamle nok til å stå alone.The kan liste over ferdigheter et barn eller tenåringer med Opposisjonell Defiant Disorder trenger å lære eller lære på nytt : • Følgende instruksjoner , egenkontroll og refleksjon • Akseptere konsekvenser , " nei" svar , kritikk , og vedtak av myndighet • Anger kontroll strategier , kontrollere følelser , uenig hensiktsmessig • Lytte til andre , at det går med andre, • Avslapping strategier, selvsikkerhet , uttrykke følelser på riktig måte • Viser følsomhet for andre, gjør en unnskyldning , kommunisere ærlig • Søker positiv oppmerksomhet , ber om hjelp , som arbeider med frustrationOther ferdigheter kan trenge å bli lagt til denne listen som det avhenger av hvert enkelt barn .
Noen å snakke med
et barn eller tenåringer med Opposisjonell Defiant Disorder har levd gjennom en opplevelse som de ikke har vært i stand til å komme forbi . Erfaring selv ikke kan være en tilsynelatende å være et avgjørende øyeblikk , men i dette barnet er det referansepunktsom deres nåværende oppførsel er basert på . Foreldre er ikke alltid den beste personen for barnet å snakke med , som i de fleste tilfeller avgjørende øyeblikk har en tendens til å involvere en eller begge parents.A profesjonell rådgiver kan være hva barnet trenger i livet sitt . En person som er i en posisjon av objektivitet og kan instruere barnet i å håndtere sinne . Oppmuntre barnet til å snakke med en rådgiver om situasjoner og følelser vil tillate barnet å regne ut gyldigheten av sine følelser . Gyldigheten av hans følelser betyr ikke at barnet har en rett til å handle i fiendtlig og hevngjerrig måte han har vært . Det betyr at han har rett til å være opprørt og en forpliktelse til å håndtere det på riktig måte .
Det er håp
p Det er håp for et barn eller tenåring med opposisjonell trassig lidelse og deres familier . Arbeidet er vanskelig , og det tar tid for årene av sinne og fiendtlighet å bli endret til å akseptere autoritet . Et barn eller tenåringer har ikke blitt slik i løpet av noen dager, og det vil ta tid å lære på nytt passende atferd . Et barn eller tenåringer vil trenge støtte fra hele familien , skolen fakultetet og fagfolk til å gjøre dette endre en livslang og dyptfølt endring .