Velg en klient som er mellom 3 og 8 ( eller kognitivt på dette alderstrinn ) , og har blitt fysisk eller seksuelt misbrukt. Skaffe materialer til økten og vise dem i et privat kontor eller rom . De bør være lett tilgjengelig for et barn .
To
møte barnet på venterommet og føre ham inn i den trygge leke plass og introdusere barnet til området . Hvert element bør være på et bestemt sted hvor den vil forbli hver økt . Informere barnet om eventuelle begrensninger og av lengden på øktene ( vanligvis 30 til 60 minutter per økt ) .
3
La barnet bestemme med hvilket element for å spille . Ikke gi noen retning .
4
Gjør mentale observasjoner og bruke refleksjoner å engasjere childl . Dersom barnet ikke bruker ord , og deretter bruke ord for å beskrive hva han gjør . Hvis hun er verbal , være å akseptere og støttende . Ikke handle stunned eller korrigere barnet . Husk hva du vet om barnets historie og se etter tegn på misbruk og følelser om det i sitt spill . For eksempel, ikke en liten gutt som har vært fysisk mishandlet plukke leketøy pistol og leke voldsomt ?
5
La barnet vet når slutten av økten nærmer seg og være presis .
6
Når økten er over, råder barnet at det er på tide å rydde opp og at tiden er ute for denne dagen . Klienten må slutte å spille . Som en måte for lukking , fortelle ham når du vil ved siden av å se ham igjen for en annen økt .
7
Gjør notater om økten for å vurdere pyschological tilstanden til barnet . Disse notatene kan brukes til å informere fremtidige leketerapitimer.