Typer av Språk Forsinkelser

Kanskje du har lagt merke til at barnet ditt eller en student i klasserommet stiller et problem med tale . Han kan være lider av en språkforsinkelse problem . Fire hovedkategorier av språkforsinkelse problemene finnes , og de ​​er kjent som mottakelig språkforsinkelse , uttrykksfullt språk forsinkelse , fonologisk lidelse og flerkomponentforstyrrelser . Mottakelig språkforsinkelse

Personer med reseptive språk forsinkelser forstår ikke hva folk rundt dem sier. For eksempel kan de ikke være i stand til å følge mer enn ett trinn av et sett av retninger på en gang eller de ignorerer spørsmålene , siden de ikke vet hva som blir sagt . Et annet kjennetegn er at de forstår de enkelte ordene . Men når de er satt sammen på en frase eller en setning , blir betydningen helt uklart for dem .
Expressive Language Disorder

Personer med utviklings ekspressiv språkforstyrrelse start å ha problemer med å bruke ord fra det øyeblikket de begynner å snakke . Personer som har ervervet type denne forsinkelsen har problemer med å snakke på grunn av noen form for alvorlig ulykke som svekket deres evne . Det er ikke at disse personene har problemer med å produsere lyden av ordene . De kan ikke sette sammen setninger på riktig måte , må du ikke bruke den riktig grammatikk og har problemer med å finne ut det riktige ordet .
Arkiv Phonological Disorder arkiv

Andre navn på denne typen forsinkelse inkluderer tale lydproduksjon lidelse , artikulasjon lidelse og utviklingsartikulasjonlidelse . Personer med denne type problem har problemer med den faktiske uttalen av de riktige lydene i ord . Den manglende evne til å danne de riktige lydene fører til at barnet ikke er i stand til å snakke på et nivå som er forventet på hans alder . Noen ganger bokstavene er bare litt av, mens i andre tilfeller barnet ikke kan bli forstått i det hele tatt .
Multikomponent Avbrudd
p Som med alle typer problemer og plager , folk er ikke begrenset til bare én kategori av problemet . Et barn kan være sliter med en hvilken som helst kombinasjon av de nevnte typer forsinkelse tale. I dette tilfelle er den enkelte sies å ha flerkomponent forstyrrelser . Et barn kan ikke være i stand til å forstå hva folk rundt henne sier , og hun kan ikke være i stand til å produsere de riktige lydmønstre å snakke seg selv heller.