Infant Moral Development

Spørsmålet om hvordan en person utvikler sin egen spesielle moral er en som ingen , forskere, psykologer eller prester har vært i stand til fullt ut å svare. Den tiden av barndommen er skjønt formative , og det står til grunn at røttene av en persons moralske utvikling ville skje når han er fortsatt veldig ung . Spedbarn

offisielt anerkjent alder av et spedbarn er 1 år og under. Siden det er praktisk talt ingen måte å effektivt kommunisere med barn så unge , vil en alder av moralsk utvikling i de neste avsnittene være til en alder av fire . Løpet av denne perioden , barn begynner å forstå den verden de lever i , lære å snakke og kommunisere effektivt og begynne å definere sin følelse av selvtillit .
Egosentrisk Reasoning

Den første fasen av moralsk utvikling hos barn , ifølge Dr. Lawrence Kohlberg , kalles egosentriske resonnement . Fra fødsel til fylte fire , barna se hele verden i form av selvtillit . Begrunnelsen for hvorfor noe er riktig er fordi barnet blir hans vei. De eneste tingene som fremtvinger et barns måte å tenke på dette stadiet er at å handle en måte vil tjene ham belønninger , og opptrer på en annen måte vil tjene ham straffene .
Empati

Ifølge William Damon kan det imidlertid være mer til et barns utvikling enn det. Ideen om empati - eller for å oppleve en annen persons smerte og følelser som sine egne - er noe som manifesterer seg i barn i denne aldersgruppen . , Har blitt observert små barn som knapt kan vocalize prøver å trøste andre mennesker , for eksempel en ung gutt som tilbyr sin sutteklut til en opprørt mor . Hvis et barn var opererer på en streng straff kontra nytelse verdensbilde , så dette tilbudet av komfort ville være en anomali .
Maslow

Ifølge Abraham Maslow , en psykolog som teoretisert på menneskelig utvikling , folk har en viss , stigende rekkefølge av behov som må være oppfylt . Bunnen av pyramiden er en persons fysiske behov som sult og tørst . Det andre nivået er fysisk trygghet og sikkerhet . Først etter disse to behovene er oppfylt , gjør det tredje nivået av kjærlighet og tilhørighet kommet i. Det kan argumenteres for at det er en persons behov for å bli elsket og å tilhøre som begynner å utvikle en moralsk kode som passer inn med den påviste moral av de som han ønsker å passe inn med .
lært atferd

Infant moral , som de fleste andre former for atferd som små barn viser , er en lært atferd . Mens små barn lærer tale og grammatikk fra sine foreldre , er de også lære om kroppsspråk . Når et barn begynner å forstå atferd , begynner han å lære hva som er rett og galt ved eksempel . Hvis et barn blir straffet for en handling , da han får vite at det må være feil i øynene til hans foreldre . Det er først senere , når barn begynner å samhandle med andre enn sine foreldre folk , og i situasjoner utenfor sitt eget hjem , de begynner å utvikle en høyere og mer komplisert følelse av moral enn hva de har lært ved eksempel .