Forskjellene mellom individuelle Health Care Plans &504 Planer

§ 504 representerer en føderal lov som gir omfattende beskyttelse for alle de med funksjonshemninger i programmer som er helt eller delvis finansiert av US Department of Education . Loven forbyr enhver form utelukkelse basert utelukkende på funksjonshemming . Individuelle helseplaner ( IHPs ) - eller individuelle helseplaner- som kan skreddersys til å omfatte § 504 elementer , tar et tverrfaglig perspektiv , med skolens ansatte , studenter og familier, og de ​​aktuelle helsepersonell. Evaluering

Skolekretser er ansvarlig for de prosedyrer og standarder som er nødvendige for nøyaktig vurdering av elever som kan ha behov for spesielle tjenester på grunn av helseproblemer eller en funksjonshemming . § 504 mandater denne evalueringen til å avgjøre om studenten som testes faller inn under uførepensjon eller mer generelle helsespørsmål, i hvilket tilfelle § 504 ikke ville gjelde , men en IHP kan være i orden . Alle testene må være spesielt avgrenset til å måle og evaluere enten uføre ​​eller aptitude .
Typer helseproblemer

individuelle helseplaner er utformet for å sikre pedagogisk likestilling uavhengig av spesifikke helse bryr spørsmål og relaterte behov . Disse IHPs dekker et bredt spekter av problemer , inkludert kroniske lidelser, astma og andre pusteproblemer, ADHD , inkontinens problemer og andre fysiske funksjonshemninger . Bare de med hva loven definerer som en psykisk eller fysisk svekkelse som i stor grad begrenser store livet aktiviteter er dekket innenfor 504 - relaterte planer .

Standarder arkiv

Begrensninger dekket etter § 504 må avgjøres fra sak til sak , fremført av en rekke kunnskapsrike personer som bruker varierte kilder . Den største forskjellen i standarder , er om en tilstand er kategorisert enten som en svekkelse eller funksjonshemming . Det er ingen hindring at automatisk kategorisere elever som faller inn under § 504 eller mer generelle problemstillinger som fortsatt krever individuelle helseplaner .